《部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球-共同责任》测试卷附完整答案【历年真题】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球-共同责任》测试卷附完整答案【历年真题】.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日2.月球上面没有（ ）。A.土壤B.空气和水C.岩石3.（ ）是不可再生资源，用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食4.以下哪个不是清洁能源（ ）。A.太阳能B.风能C.煤炭5.（ ）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。A.塔克拉玛干沙漠B.撒哈拉沙漠C.阿拉伯沙漠6.当地震来临时，我们应该（ ）。A.马上跳楼B.快速跑到空旷地带C.在楼里站着D.找客厅的中
2、央抱头蹲着7.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？（ ）A.付小费是当地的通用做法，应该付给他B.坚决不付，他的服务是应该的C.报警，告他索要小费8.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡，若将所用塑料杯退回，可拿回一欧元；会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成；会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了（ ）。A.绿色环保的价值观随时代变化而变化B.环保理念不仅要宣传，更要付诸行动C.人们的创意是社会不
3、断进步的基础9.应当得到应有尊重的人是（ ）。A.有所成就的人B.每一个人10.对地球的表述，不正确的一项是（ ）。A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采二.填空题(共10题，共56分)1.人与自然是（ ）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（ ）与现代高科技相结合，大力发展（ ），实现可持续发展。2.防灾避险的（ ）、自救自护的知识和（ ），可以防止或减轻自然灾
4、害带给我们的伤害。3.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（ ）、（ ）、（ ）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（ ）设施以及防汛备用的器材、物料等。4.我国主要的自然灾害有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5.具备（ ）意识、（ ）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。6.在人类防御（ ）的过程中，（ ）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。7.（ ）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（ ）的规律。8.（ ）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。9.人类居住的地球，约（ ）的面积被海
5、洋覆盖。陆地仅占地球表面的（ ），但却是人类（ ）的地方。10.如果人类不能（ ）自然，必然受到大自然的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（ ）2.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（ ）3.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。 （ ）4.抗击新冠疫情期间，全国人民发扬了“一方有难，八方支援”的互助精神，这是中华民族强大凝聚力的体现。（ ）5.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。（ ）6.保护环境是每个人应尽的义
6、务。（ ）7.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（ ）8.乱砍滥伐容易造成水土流失，引起山体滑坡。（ ）9.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（ ）10.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般 黄色较重 红色严重 橙色特别严重 蓝色五.简答题(共5题，共42分)1.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？2.怎样防御自然灾害？3.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？4.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替
7、代化石燃料对保护环境有什么意义？5.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.C5.B6
8、.B7.A8.B9.B10.D二.填空题1.生命共同体；清洁能源；循环经济2.意识；能力3.大坝；堤防；水闸；通信4.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流；病虫害5.防灾避险；自护自救6.自然灾害；法律7.人与自然；抗拒8.“风云四号”9.71%；29%；生息繁衍10.尊重；惩罚三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯。2.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了
9、减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3.答：（答案不唯一）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、 海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：（1）资源丰富，普
10、遍具备可再生特性，可供人类永续利用；（2）能量密度低，开发利用需要较大空间；（3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；（4）分布广，有利于小规模分散利用；（5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；（6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。5.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。
