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1、初中语文阅读解题方法 初中语文阅读解题办法(第二局部)一、记叙文阅读一、记叙文阅读规那么1.景物描写的作用:渲染氛围,衬托人物心情,推动情节开展,表现人物的品质,烘托中心意思2.运用描写办法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了的修辞,生动形象地写出了4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索8.记叙文第一段的作用:1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节开展作铺垫2.其他:开篇点题,奠定
2、全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节开展作铺垫9.中间句段的作用:承上启下的过度作用10.结尾议论性句子的作用:总结全文,呼应开头,点明中心,深化主题11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件14.找线索的办法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作办法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等) 议论文阅读在现实生活中，
3、我们常常需要对人、事、物或某些现象说明态度，发表意见，阐述观点，这就是议论。以议论为主要叙述方式的文章就叫议论文，也叫论说文。这种文体有较高的实用价值，报纸杂志中的社论、评论、杂感等，还有生活中的演讲、答辩等都属于这种文体。 议论文有论点、论据、论证三个要素。一篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。议论文的论据包括事实和道理两种根本形式。论点和论据是通过论证组织起来的。则，怎样阅读议论文呢？ 一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。有些文章，标题就是中心论点，如?俭以养德；有的文
4、章开头就提出论点，如?谈骨气一开头就提出了“我们中国人是有骨气的；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章那么是在论述过程中提出中心论点，如?想和做；也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。二、分析论据论据是被论点统率，为论点效劳的。常用的论据有两种类型事实论据和道理论据。事实论据：包括具有代表性确实凿的事例或史实。道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。三、明确论证办法论证办法多种多样，常见的有四种：举例论证：列举确凿、充沛、有代表性的事例证明论
5、点；道理论证：用马列主义经典着作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；比照论证：拿正反两方面的论点或论据做比照，在比照中证明论点；比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。多数议论文综合运用几种办法。四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题分析问题解决问题(即引论本论结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安顿的道理。五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比拟抽象的词语表现丰盛的内容。示例?俭以养德中“俭以养德，意思是要生活节俭，以此来
6、培养品德。它内涵丰盛，警策划人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。记叙文阅读1在命题材料的选择上较重视人文精神的挖掘，比拟注重其内容所蕴含的教育意义，与学生的内心世界等贴切。2记叙文阅读在中考现代文阅读中所占的份额最大。抓住记叙文阅读就抓住了中考阅读的“半壁江山。3课外选文所占比例越来越大。在2022年复习记叙文阅读时，要做到下列几个方面：分析记叙文的要求、人称和顺序；分析对外貌、语言、动作、心理的描写，来把握人物的性格特点；理解环境描写的作用；体会语言的生动性、形象性；理解表达、描写、表明、议论、抒情等叙述方式在文中的作用；理解文章详略与叙述中心的关系；能归纳文章的中心意思。总之，考查的能力主要是整体阅读理解能力，分析运用能力，概括叙述能力，质疑思辨能力。.
