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1、生态环境的保护教案邹昌玉一、 教学目标知识目标1. 描述我国的人口现状与发展前景。2. 概述生物多样性保护的意义和措施。情感态度与价值观目标1. 探讨人口增长多生态环境的影响。2. 关注全球生态环境问题。3. 形成环境保护需要从我做起的意识。能力目标1. 掌握我国人口现状以及发展。2. 掌握生态环境问题及生物多样性的保护及价值。二、 重点难点1.描述我国的人口现状与发展前景。2.概述生物多样性保护的意义和措施。三、 教学方法提问法，引导法，讲解法四、教学过程1、导入展示图片，提出问题：我国人口增长最接近于哪种增长方式？影响人口数量变化的因素有哪些？为什么我国人口增长情况表现出“J”型增长？让学
2、生回忆我国的人口现状，人口基数大、人口增长速度快、人口的年龄构成趋于老龄化。2、通过图表让而是回忆，我国人口增长对生态环境的影响。进而提出我国对此的对策： 1.控制人口增长，实施计划生育政策 2.加大环境保护力度3.加强生物多样性保护和生态农业发展3、讲解习题，链接高考4、展示图片，对应全球性生态环境的问题: 全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化、酸雨、水资源短缺、海洋污染引出关于水体富营养化问题、生物多样性锐减。然后通过习题讲解进一步加强学生记忆，达到复习目的。5、复习生物多样性概念，强调内容：包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性。进而讨论生物多样性的价值，直接价值、间接价值和潜在价值。间接价值明显大于直接价值。在复习时着重在概念区分，及时以习题巩固知识。6、保护生物多样性的措施：就地保护（建立自然保护区、风景名胜区）异地保护（建立动、植物园，濒危生物繁殖中心建立精子库、种子库等保护基因人工授精、组织培养和胚胎移植）7、最后引出情感价值目标，保护生物多样性的关键：加强立法、执法和宣传教育合理利用就是最好的保护，反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发和利用。可持续发展人类的必然选择。
