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1、宜城三中教案作业检查方案（讨论稿） 为了进一步落实教学常规管理，注重对教师教学过程的管控，规范教师教学行为，促进教师的专业成长，提升教育教学质量，经校行政会议研究，决定加大对教师教案和学生作业检查的密度和力度，特制订本方案。一、检查对象全体任课教师的教案和全体学生的高考文化课科目的作业。二、检查方式 1、定期检查（分期中检查和期末检查）和不定期检查相结合。2、全检和抽检相结合。3、教导室检查与年级部检查相结合。三、检查成员 1、期中检查和不定期检查成员：由各年级部负责实施，检查成员一般由该年级部的主任、分管教学的副主任、备课组长和教师代表组成。2、期末检查成员：由教导室负责实施，检查成员一般由
2、教导室主任、副主任、高三年级备课组长和教师代表组成。 四、检查内容 1、教师教案：以手写纸质教案为主，课件、试卷、高三一、二轮复习资料可计入教案。 2、学生作业：高考文化课科目的作业，包括练习册、作业本、高三一、二轮复习资料、试卷等。 五、检查标准 教师教案和学生作业检查标准，由教导室统一制定，具体标准和检查量化表附后（见附件1-4）。 六、检查程序 1、定期检查以教导室通知为准，一般期中检查时间为期中考试后一周,期末检查时间为期末考试前一周。 2、定期检查当天上午，各备课组必须将本组教师教案和学生作业收齐，并在规定时间内交到指定地方备检。 3、不定期检查一般每月开展一次，以抽查为主，由各年级
3、部自行安排实施。 七、结果运用1、不定期检查的结果，在本年级内通报，年级部建档。期中检查的结果，在本年级内通报，年级部建档，报教导室备案；期末检查的结果，在全校通报，教导室建档。 2、期中教案被评为较差及以下等次的，不得在期末教案评比中评为优秀等次。3、在定期检查中，被评为不合格等次的教师不得在本年度考核中评为优秀等次。4、在检查中被评为优秀等次的教师，在评优评模时可以适当优先考虑。 宜城三中2015年11月15日附1： 宜城三中教案检查标准 一、优秀教案（A级 10分） 1、教学目标明确，要求恰当，具体清晰。 2、教案节次足，环节齐全，能把握重点，突出难点。 3、教学过程备写认真翔实，体现操
4、作性。现代教育技术应用及理化生教师的实验教学设计合理得当。 4、能充分体现新课程理念，备教法也备学法，尤其注重重点难点知识的教学方法措施。 5、作文教案目标明确，指导科学细致，讲评环节落得实，有典型作文的记录记载。 6、注重教学的细节，书写工整，问题设计指向性明确，板书设计系统、概括性强，小结内容具体有归纳和巩固拓展的意义，经常写教后小记，教后小记注重反思并且具有借鉴的意义。 7、在符合教学规律和教案基本规范的前提下，有创新、有特色、有个性，充分体现学科特点。 二、合格教案（B级 8分） 1、教学目标明确，要求恰当，具体清晰。 2、教案节次足，环节齐全，能把握重点，突出难点。 3、教学过程备写
5、认真翔实，体现操作性。现代教育技术应用及理化生教师的实验教学设计有所体现。 4、能体现新课程理念，备教法的同时，学法有所体现。 5、有板书设计，有小结，写教后记。 三、较差教案（C级 4分） 1、按照教学内容要求，节次不全。 2、教学过程只有知识提纲，既不体现教法也不体现学法。 3、小结无内容，无板书设计，经常不写教后记。 四、不合格（D级 0分）1、 无正当理由不按时上交教案备检的。2、 无教案的。3、 使用旧教案的。4、 以打印为主的教案。 有上述情形之一者，定为不合格等次。五、特别说明1、提倡使用电脑备课，积极推进课件的制作和使用，但备检教案仍应以手写纸质教案为主。 2、备课节次标准：半
6、学期按8周，全学期按16周计算。因公差、公休和请假等正当理由导致备课课时不足的，标准可适当下调。3、50岁以下的教师必须写详案，50岁以上的教师必须有教案，可以写简案。附2： 宜城三中作业检查标准 一、优秀(A级 10分) 1、作业批阅和教辅查阅次数符合标准。 2、有选择的布置作业与练习，作业的形式多样充分体现新课程特点。 3、批阅及时细致，注重细节，理科批阅能划出出错的位置，还注意思路的指导，文科注重眉批。 4、批阅时注意对作业的规范化的要求，注意纠错习惯的养成。 5、批语贴切，注重激励原则，作业必须定等级并且切合实际，批阅日期明了。 二、合格（B级 8分） 1、作业批阅和教辅查阅次数符合标
7、准。 2、适量布置作业与练习。 3、能按时批阅。 4、注意纠错习惯的养成。 5、作业评定等级切合实际，批阅日期明了。 三、较差（C级 4分） 1、作业布置和批阅次数不够，教辅查阅次数不够。 2、大量布置机械重复性作业。 3、不能按时批阅，有漏批、错批现象。4、作业不定等次或者定等次不切合实际，无批阅日期。四、不合格（D级 0分）1、不按时上交作业接受检查的。2、作业布置次数严重不够的。3、布置适量的作业但不批阅，少批阅的。有上述情形之一者，定为不合格等次。附3： 宜城三中教案检查量化表 年级 学科 教师姓名 得分标准教 案得 分2分教案按课时书写，工整、规范，与教学进度一致。2分备重点、难点、
8、基本知识、基本技能，备态度、情感、价值观。2分备课标、教材、学生、教法、学法。2分教案应精心设计教学过程、师生互动内容及板书，设置有梯度的练习及作业。2分课后反思，有针对性，对后续教学有指导意义。奖励1分按教学进度至少有一至二节的储备课。合 计 得 分检查日期： 年 月 日 评定等次： 检查人签名： 附件4： 宜城三中作业检查登记表 年级 班 检查日期 年 月 日科目班级学生姓名作业次数作文次数练习次数批阅情况等次备注 检查人签名： 附件5： 评优比例期中定检：语数外每组不超过3人；物理、化学每组不超过2人；生物、政治、历史、地理每组不超过1人；体、美不超过1人。期末定检：语数外每组不超过2人；物理、化学每组不超过2人；生物、政治、历史、地理每组不超过1人；体、美不超过1人。
