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1、七年级上册复习资料第一单元 中华文明的起源1、地球上出现人类，大约在300万年以前。19世纪,科学家们提出人类是由一种古猿进化来的。在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。2、中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家.3、我国境内的远古人类 元谋人：距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。 北京人：距今约7020万年，居住在北京西南周口店龙骨山山洞里。上肢与现代人相似，能直立行走，但头部还保留着猿类的一些特征。会制造和使用打制石器和木棒，使用天然火，过群居生活，有了简单的语言。 山顶洞人：距今约18000年，居住在北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。使用打制石器，已开
2、始掌握磨制和钻孔的技术。已掌握了人工取火。4、我国开始原始农耕生活的人类有： 河姆渡人：生活在长江下游（浙江省余姚市河姆渡），距今6000多年，发现稻谷和稻壳，证明我国是世界上最早种植水稻的国家。使用磨制石器和骨器，烧制黑陶，饲养猪、狗、水牛等家畜。住干栏式房屋，过着定居的生活。 半 坡 人：生活在黄河中游（陕西西安半坡村），距今5000多年，出土了一些粟粒和菜籽，证明我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家。使用磨制石器，烧制红陶，主要饲养猪和狗，还有少量的牛、马、羊、鸡。能纺织麻布，缝制衣服。住半地穴式或半穴居房屋。有绘画、雕塑、刻画符号和装饰及音乐方面的遗物。5、氏族：在原始时代，按血缘关系组
3、成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。半坡遗址和河姆渡遗址都是氏族村落遗址。人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。 最早出现贫富不均现象的是大汶口遗址。（理解：私有财产和贫富分化出现的原因是：社会生产力的发展。）6、传说4000多年前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领分别是：炎帝（姓姜，号神农氏）、黄帝（姓姬，号轩辕氏）和蚩尤（九黎族的首领）。黄帝和炎帝结成部落联盟在涿鹿战役中打败蚩尤。蚩尤被黄帝擒杀。7、华夏族：黄帝和炎帝后结成联盟，九黎族的一部分加入进来，成为中原地区的主体居民，经过长期发展，形成了以后的华夏族。后人尊奉炎帝和黄帝为华夏族的祖先。认为黄帝是中华文明的创始者，称他为“人文初祖
4、”8、禅让：原始社会后期，公共推举、首领让贤的办法产生部落联盟首领，历史上称为“禅让”。（理解：“禅让制”的实质是原始时代实行的一种民主推选首领的制度。）由这种“禅让制”产生的部落联盟首领有舜和禹。其中既做过部落联盟首领又做过国王的是禹。第二单元 国家的产生和社会变革1、夏：约公元前2070年，建立者是禹，都城在阳城，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立，标志着国家的产生。禹死后，儿子启继承父位，标志着王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变为了“家天下”。夏的最后一个国王是桀。2、商：公元前1600年，建立者是汤，都城在亳。商朝前期几次迁都，直到公元前1300年，盘庚将都城迁到殷，统治才稳定下来。
5、因此，商朝又称殷朝。商朝的最后一个国王是纣。 殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，叫甲骨文。今天的汉字与它一脉相承。主要记录商王的活动，反映商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。 殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。湖南宁乡出土的四羊方尊，是商代青铜器中的精品。我国是世界上最早烧制瓷器的国家。3、西周：约公元前1046年建立，建立者是周武王，在牧野之战中大败商纣的军队。都城是镐京。西周的最后一个国王是周幽王。 西周为了加强对全国广大地区的统治（目的），实行分封制。分封诸侯的作用是：巩固了对原来商朝地区的统治；扩大了统治范围；加速了全国经济的发展。 商
6、周时，一些刻在青铜器上的文字，叫金文或叫钟鼎文，是研究商、周历史的珍贵资料。 青铜工艺是商、周文明的重要标志，人们称夏商周时期为青铜时代。4、春秋争霸的原因：周王室日益衰弱，各诸侯国不再听从周天子的命令。 春秋争霸的实质：为了争夺土地、人口和支配别国的权力。 春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 春秋争霸的影响：争霸战争给人民带来了灾难（消极影响）；诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一（积极影响）。 齐桓公首先称霸的原因：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，增强了国力；以“尊王攘夷”为号召，通过征战，提高了齐国的地位。齐国地理位置优越，农业基础较好
7、。 齐桓公霸主地位确立的标志是：公元前651年的葵丘会盟，周天子也派代表参加。5、战国七雄是指：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。这一时期著名的战役有马陵之战、长平之战等。P37图6、铁农具和牛耕开始使用是在春秋，得到推广是在战国。我国在春秋时开始进入铁器时代。铁农具的出现，推动了牛耕普及，从而推动了我国社会发生剧烈变革出现私田，新兴地主阶级产生并逐渐强大，他们要求获得政治上的权利，并废除贵族的特权。于是各诸侯国相继开展变法运动，其中秦国的商鞅变法最为彻底。7、商鞅变法（1）背景：新兴地主阶级的实力逐渐强大，要求获得政治上的权利，并废除贵族的特权。秦国国势不振，被东方各国轻视。（2）目的：富国强兵（
8、3）时间：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。（4）内容：承认土地私有，准许自由买卖。奖励耕战（包括奖励耕织和奖励军功）。推行县制。P42（5）作用：废除了旧制度；促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实基础。8、春秋战国时期的科技成就：战国时，秦国李冰父子主持修建了都江堰。（作用：防洪灌溉消除岷江水患，灌溉成都平原；它在今天的价值：分洪、灌溉、航运、重要的旅游景点。在水利建设方面也有十分重要的研究价值。）战国时，杰出的木工工匠鲁班发明了许多木工工具，还制造了攻城用的云梯。战国时，名医扁鹊采用“四诊法”诊断病情，成为中医的
9、传统诊断法。 文学成就：诗经是我国最早的一部诗歌总集。在我国文学史上有着重要的地位。战国时，楚国诗人屈原创造出新的诗歌体裁“楚辞”，他的代表作是抒情长诗离骚。（我们应该学习他关心民间疾苦，忧国忧民的爱国精神。） 艺术成就：西周时形成了音乐教育制度。战国时钟鼓之乐盛行。湖北随县出土的全套编钟是战国时最珍贵的乐器。春秋战国时期，绘画成为一门独立的艺术，长沙出土的战国妇女凤鸟图和御龙图，是我国最古老的帛画。9、孔子的历史贡献：思想方面：创立了儒家学说，主张人们互相爱护，反对暴政；儒家的思想核心是“仁”；他的思想在中国和世界上思想史上享有重要地位。文化方面：整理了诗经；编订了春秋；孔子的弟子根据他的言
10、行，编成论语一书。教育方面：兴办私学，广收学生，打破了只有官府才能办学的局面；主张因材施教，对不同的学生，给予不同的教育；教育学生学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知”；希望学生成为品行高尚的人。P49-5010、战国时期百家争鸣简表：（积极影响：形成了学术繁荣的局面，促进了中华文化的勃兴。）名称代表人或创始人主 要 主 张儒家孟子主张实行“仁政”；认为“民为贵”、“君为轻”；反对连年不断的兼并战争。荀子提出“人定胜天”的观点。能够掌握自然规律，利用自然为人类服务。墨家墨子主张人们互爱互利，反对不义战争（“兼爱”、“非攻”）；主张选举贤能的人治理国家；提倡节俭，反对浪费。道家庄子鄙夷权贵；
11、认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度。法家韩非认为历史是向前发展的，应当按照现实的需要进行改革；国家权力应集中在君主手中；主张以法治国。兵家孙膑 著有孙膑兵法，强调战前一定要做好准备，论述了以寡击众、以少胜多的作战方法。第三单元 统一国家的建立（秦汉时期的特点：统一的多民族国家建立并得到初步巩固）1、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是秦朝，建立时间是公元前221年，建立者是秦王赢政。都城在咸阳2、秦朝巩固统一的措施：（1）政治上：建立了一整套君主专制中央集权的国家制度。具体措施是：改“王”为“皇帝”，自称“始皇帝”；在中央设“三公”，地方推行郡县制；中央和郡县的主要
12、官员都由皇帝任免，并绝对服从皇帝的命令。这样就把从中央到地方的权力都掌握在自己手中。（2）文化上：统一文字。（以“小篆”为全国统一的文字。还允许通用“隶书”。）（3）经济上：统一货币、度量衡，还修筑驰道，统一车轨。（规定“圆形方孔铜钱”为通行全国的统一货币。）（4）思想上：为加强思想控制，实行“焚书坑儒”，给我国古代思想文化造成了巨大的损失。（5）军事上：为解除北方匈奴的威胁，修筑了万里长城。（西起临洮、东到辽东。）还征讨南越，凿灵渠。3、秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。4、秦朝灭亡的主要原因：秦朝的暴政刑法苛严赋税沉重兵役徭役繁多秦二世的统治更加残暴。5、秦末农民战争
13、：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，这是我国历史上第一次大规模的农民起义，结果失败；之后，刘邦和项羽等领导的起义军继续战斗。公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多消灭秦军主力，公元前206年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。6、秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位进行了四年（公元前206前202年）的战争，最后项羽战败，史称“楚汉战争”。7、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。8、汉初，社会十分贫困，统治者实行休养生息政策措施：轻徭薄赋，发展生产，减轻刑罚。作用：使社会秩序逐渐安定，经济得到恢复和发展。为西汉的强盛奠定了基础。9、汉武帝为巩固大一统采取的措施：（1）政治上：颁布“推恩
14、令”，后又陆续削夺大批列侯的爵位，解除了王国对中央的威胁。（2）思想上：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，大兴儒学教育。确立儒家思想在古代中国的统治地位。（3）军事上：派卫青、霍去病大败匈奴，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。10、汉武帝时，张骞出使西域，密切了西汉与西域各族的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发。11、公元前60年，西汉设西域都护，对西域进行政治、军事管理，保护商旅往来。这是今新疆地区归属中央政权的开始。12、丝绸之路：张骞通西域后，中国的丝和丝织品，从长安 河西走廊 今新疆地区 中亚、南亚、西亚 大秦（古罗马），形成著名的丝绸之路。（经过了我国的陕西省、
15、甘肃省和新疆省）图P74 丝绸之路的作用：促进了东西方之间的经济文化交流。如：中国的丝和丝织品、凿井、冶铁技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教传入中国。丝绸之路的艰辛：山河险阻、气候恶劣、强盗出没，通过不同的国家和地区，语言不通，文化差异大。13、欧洲国家和我国直接往来的最早时间是东汉即166年，事件是大秦安敦王朝派使臣从海道来中国。14、秦汉时的科技成就：造纸术：西汉时，我国人民已经能够用麻和丝絮造纸；东汉时，蔡伦改进造纸术，采用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料，制成质优价廉的植物纤维纸。意义：对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。成书于东汉时的九章算术，记载了许多生活中的实际问题，反映我国古代高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的应用数学。东汉时，张衡发明地动仪，是世界上公认的最早测定地震方位的仪器，比欧洲早1700多年。医学：东汉时著名医学
