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1、你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人。微笑 -礼仪之花主题班会方案设计理念：微笑教育在学生的文明礼仪教育中，起着至关重要的作用。一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，有了这些，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的良好形象。微笑是一个人，一个学校，一座城市，一个国家文明的象征。挂在脸上甜甜的微笑更是绽放的礼仪之花。它是人与人交流的通行证，传达着人与人之间的真诚友好。对于小学低年级儿童来说，微笑是友谊之桥，能使同学们更加团结友好。这一时期的儿童的友谊关系有强烈的排他性和独占性。因此同学、朋友间稍不注意
2、就会发生矛盾甚至打架等现象，那么应该怎么解决？微笑是一种好方法。微笑的作用是神秘的。就算孩子们现在还不知道微笑在他们以后的社会生活中是多么重要，但让孩子们从小知道做一个微笑的人，对他们的终身发展是非常必要的。本课力图通过班会活动，让学生知道微笑是一种重要的礼仪，感受到微笑在交往活动中的重要作用，同时学会自觉改变自己，微笑面对困难、面对人生。活动目标：认知目标：通过微笑教育，使学生认识到微笑的意义及作用很大。行为目标：通过微笑教育，使学生能与同学微笑交往。通过微笑，传达文明与礼仪，传递友好和热情。情感目标：通过微笑教育，让学生在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。 教育
3、重难点：重点：认识微笑，学会微笑；用微笑传达文明与礼仪，传递友好和热情。难点：用微笑解决矛盾；微笑面对人生。准备工作：头像、磁带、图片、镜子、笑脸卡、评选微笑之星等。活动过程：一、 歌曲导入，揭示主题。1、播放奥运会主题曲你和我，大屏幕出示奥运会开幕式上的笑脸，师深情导入：伴随着深情的歌曲，我们又回到了奥运会的开幕式上，2008名白衣少女打开手中的伞，将五大洲孩子的笑脸呈现在鸟巢上空，展现在全世界观众的面前，那是从一万张笑脸中选出来的2008张笑脸，中华“礼仪之邦”的美称在这一刻得到了最好体现。那是北京对全世界的祝福。意思是北京热诚欢迎来自世界各地的朋友，让所有的朋友能把这微笑带到世界各地，让
4、世界充满欢乐。虽然只有短短的几秒钟，这一温馨场景却感动了全场，也温暖了全世界。2、揭示主题：这就是我们今天班会课的话题：微笑-礼仪之花人世间，还有什么比微笑更动人，还有什么比笑脸更亲和？笑脸把中国人的友善、亲切表现得无与伦比。在笑脸中，世界感受到了中国的和谐文化，感受到了中国人的文明与热情。笑脸如此温馨，我们班上也有32张笑脸。请孩子们也露出你们甜甜的微笑，真可爱。今天，我们要继续把微笑的魅力传达，微笑的意义，微笑的瞬间，微笑的故事，微笑的歌声，在哲理展示。微笑-礼仪之花主题班会现在开始。二、 认识微笑、微笑的意义主持人1：微笑是什么？有人说，他是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的最好语言
5、。主持人2：她也是一种艺术，具有穿透和征服人的能力，表现出特有的自信，一种无法抵挡的魅力。 同学们，你们说，微笑是什么？（自由发言） 师：你们喜欢老师的微笑吗？为什么？看到老师的微笑，你们会想什么？（老师做表情）主持人1：是的，微笑是人与人之间的心灵交流的钥匙，当你的心中装有他人，就会充满爱心与关怀，你的脸上就会自然地流露出那一份喜悦之情，无需外人教会，这种微笑就是天下最美的微笑。接下来，请听同学的诗朗诵 微笑是什么 A微笑是什么？ B 微笑是什么？微笑是朵朵鲜花， 微笑是春天那柔和的风，它给人们带来清香的味道， 它让人们感到阵阵温暖，使人民觉得清爽。 （赵心仪） 让人们久久难忘。 （王明昊）
6、C微笑是什么？ D微笑是什么？微笑是我们自己的劳动成果， 微笑是酸、甜、苦、辣的味道，它使我们感到快乐， 让我们知道人生的辛苦和快乐，因为得到了最大的收获。（林睿颖） 我们会更加坚强的生活。（董双洁）A微笑是一把大伞， B微笑是烈火， 为我把人生路上的风雨遮挡。 融化我满脸的冰霜。 C微笑是良药， D 微笑是花开的茉莉， 给我受创的心灵疗伤。 让我时刻感受她那悠远绵长的清香。合：微笑，一个多么简单的动作， 只须将嘴角轻轻地上扬， 却能让人从中获取到无限的力量。、 微笑的作用主持人2：有时，微笑还是化解矛盾的良方呢。请看情景剧表演。1、情景剧表演片段一：小明：哼着歌边走边扔纸。值日生：凶狠的说：
7、“你，捡起来。”小明：“我为什么要捡？” 值日生：“你丢的，当然你捡。”小明：“你不是环保卫士吗？你捡起来不就行了吗？”值日生：“你捡不捡？”小明：“不捡，不捡。你敢怎么样？”（说着就推值日生，两人打了起来）片段二：小明：哼着歌边走边扔纸。值日生：微笑着说：“这位同学，请把你的纸捡起来，好吗？小明：“哦，对不起，对不起，我马上捡。”（说着就弯腰捡起来）老师： 你更喜欢哪个值日生？为什么？（请同学发表看法并采访小明）主持人：的确，有时候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能化解所有矛盾。幻灯片出示：（微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融 ）2、 舞蹈表演： 歌声与微笑幻灯片出示：（甜甜的微笑是绽开
8、的礼仪之花。）3、 微笑的故事。主持人1: 微笑是和谐的音符，善意的微笑鼓舞人心；满意的微笑，自信人心；你的微笑，感动人心。请听微笑的故事。老师：说到微笑的故事，我想到一件事儿。一个朋友让我猜谜。他问：在台湾的博物馆和超市，你会看到这样的标牌：本馆（或本店）有摄像监视，请问后面的一句话是什么？猜猜。（谜底：请你保持微笑！）（同学讲故事。）老师：“听了故事后有什么想法？”非洲的一座火山爆发后,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄，农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被毁的劫难。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一位14岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩
9、只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对于遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的肉体伤害。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两手臂做出表示胜利的“V”字形。她坚信政府派来的救援部队一定能救她。可是营救人员最终也没能从固若金汤的泥石流中救出她。而她始终微笑着挥着手，直到一点一点地被泥石流所淹没。在生命的最后一刻，她脸上没有一点痛苦失望的表情，反而洋溢着微笑，而且手臂一直保持着“V”字形状。三、体验微笑 微笑瞬间主持人1：微笑是一盏明灯，
10、照亮前进中黑暗的道路；微笑是一股暖流，温暖受伤者冰冷的心田；主持人2：微笑是一把钥匙，打开迷途中理想的大门，文明礼仪在心里，微笑就在脸上，让我们微笑迎接幸福的瞬间！1、 照镜子。（大屏幕出示奥运会礼仪小姐微笑图片）师：这张张笑脸代表了我们中国的文明、热情、友善，美不美啊？请孩子们拿出镜子，欣赏自己最美的微笑。相信微笑着的你会比板着脸的你更漂亮、更好看。（大屏幕出示班上孩子的笑脸图片）2、对同学，对老师微笑。老师：我们不仅同学之间要微笑，对待老师，对待我们认识的人，我们也要献上我们最甜、最热情的微笑。主持人1：“请对同桌微笑着说：“你好”；主持人2：“转过身对后排同学微笑着说：“你好”；主持人1
11、：“起立面向后面听课老师，微笑着说：“老师好，老师辛苦了”。主持人2：这就是微笑的魅力。当你送给别人一个微笑时，别人就会感到你是个有修养的人，一个微笑，就能树立一个文明礼貌的良好形象。四、送出微笑1、写微笑的格言。微笑是最美的花朵，绽放在你、我、他的脸上，微笑是最近的沟通，搭起友谊的桥梁，微笑也是我们最好的表达，微笑还是最基本的语言。希望每个孩子都成为“微笑天使”。请同学们拿出笑脸卡，写写你收集的或你自己创作的微笑格言。2、把笑脸卡送给同学或老师。主持人1：微笑是宽容，微笑是坚强，微笑是自信，微笑带给别人的是美丽，留给自己的是快乐。主持人2：生活中处处需要微笑，希望大家能微笑着走向生活，微笑地
12、面对生活中的各种成功和失败。请听诗朗诵。五、全班齐朗诵微笑。老师小结。主题班会结束。一个微笑，花费很少 ，价值却很高 ，给的人幸福 ，收的人回报 。一个微笑，仅有几秒， 就转瞬即逝 ，留下的回忆 ，终生而美好 。没有人富 ，富到对方不需要 ，也没有人穷 。穷到给不出一个微笑 。有了它，家庭充满温馨 ，有了它，生意兴隆荣耀 。它使陌生者不再陌生 ，它是朋友间交流的暗号 ，它使劳累者疲劳顿消 ，它为失意者重燃希望的火苗 。对悲伤者它有如太阳 ，比所有礼品都更有效 ，人人都需要微笑 ，而没有人 ，比一个忘记微笑的人 ，对它更加需要 。如果匆忙中我忘记对你微笑 ，请原谅我 ，而善良淳厚的你 ，能否给我一个微笑？ 哦， 我的朋友们 ，在人生的旅途上 ，让我们永远微笑吧！老师总结： 微笑是人类最美丽的表情，无论你经历着风雨，还是沐浴着阳光，无论你攀上了兀立的顶峰，还是被困于峡谷深渊，美丽的微笑都会感化潮湿的心情，正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”在今后的日子里，同学们不妨笑一下，用你天真的笑容，用你天使般的笑容，笑对生活。主题班会后续活动：1、继续评选微笑之星。2、开展“微笑奉献，微笑竞争，微笑学习与劳动”等系列活动。
