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1、中山中学八年级（下）教科版信息技术 教学设计学科长：李勒军审核意见：签名时间：备课组长：李勒军备课组成员: 李文林授课教师：李文林授课时间： 年 月 日课题 设置幻灯片跳转、超链接、切换随心所欲放映幻灯片一、内容及其分析：内容：本节课主要是学习在幻灯片中设置动作按钮以及设置连接的方法，和幻灯片的切换方式。分析：本节课的学习是八年级学习PPT的最后一节课，也是难度较大的一节课，因此对于本节课的教学教师应抓住重点知识点幻灯片的跳转详细讲解，逐渐过渡。二、目标及其分析：1目标： 1.学会设置动作按钮的方法。 2.掌握设置链接的方法。 3.了解并学会设置切换方式。2分析： 本节课主要是让学生掌握幻灯片
2、的高级修饰技术，让学生能够随心所欲的放映自己的幻灯片，在教学中教师可以通过以小组学习交流的教学方法让学生深刻理解放映幻灯片的各种技巧和艺术，在提高能力较低同学的同时也加深了能力较高同学的学习水平和对本节课的映像来达到教学目标。三、教学问题诊断分析： 本节课的教学重点是学会设置动作按钮的方法，难点是设置连接并能设置切换的方式，这也是本节课的教学重点之一。四、教学过程设计 （一）教学情景：通过对“美丽的云南”幻灯片演示文稿进行设计和制作实践，进一步学习幻灯片放映的各项技术。1、引入新课：放映幻灯片时，丰富充实的内容非常重要，放映过程安排得好也很重要，好的放映安排有助于突出重点，充分表达主题，同时也
3、不回分散观众的注意力。因此，做好幻灯片的放映设计是十分必要的。问题1：如果我们要实现幻灯片之间的任意跳转应该怎么做呢？设计意图：掌握通过添加设置动作按钮来切换幻灯片的跳转方法。师生活动：师：首先我们以第十三张幻灯片为例，单击幻灯片播放中的动作按钮选项，在弹出的选择框中选定一种按钮形状，如下：将鼠标点击需要设置幻灯片的按钮位置上，拉动鼠标形成矩形框变为一个按钮，同时弹出动作设置对话框。在选择框下拉列表中选择幻灯片选项，让后再弹出的超级连接到幻灯片对话框中选定标题为旅游资源分布图一项，单击确定按钮，返回动作设置对话框，单击确定。生：当我们放映到第13张幻灯片时，单击刚才设置的动作按钮就会看到屏幕出
4、现第二章幻灯片。问题2：在通常情况下，幻灯片是按照顺序播放的，我们可不可以通过设置来让幻灯片在我们需求的特定情况下播放？设计意图：掌握设置幻灯片中超链接的方法。师生活动：师：比如说我们在放映美丽的云南幻灯片的时候，在出现第二张幻灯片时我们能不能做到单击屏幕文本“有少数民族51个”然后跳到第10张幻灯片我们怎么做呢？生：首先在幻灯片视图下选中有“少数民族51个”字，右击鼠标，在弹出的菜单中选中超级链接命令。在随后弹出的“编辑超级链接”对话框中，在“链接到：”选项中选择“本文档中的位置”选项中选择要链接到的第10张幻灯片单击确定。师：好，现在我们看到选中的字下面有一条横线，说明我们成功的创建了超链接。五、小结：六、配餐作业：七、教学反思：
