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1、由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1look at看，look like 看上去像， look after 照料 2listen to听 3welcome to欢迎到 4say hello to 向问好 5speak to对说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如： This is my new bike. Please look it after.() This is my new bike. Please look after it.() 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A动词（v
2、t.）+副词 1put on 穿上 2take off脱下 3write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较： First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. () First listen to the answer, then write down it.() First listen to the answer, then write it down.() B动词（vi）+副词。 1come on赶快 2get
3、 up起床 3go home回家 4come in进来 5sit down坐下 6stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games. 介词短语聚焦 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1in+语言/
4、颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着。如：in English，in the hat 2in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在排/队/班级/年级”等。 3in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。如：There are some in the tree. There are many
5、apples on the trees. 6in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。如：Therere four windows in the wall, and there is a map on the back wall. 7at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8at + 时刻表示钟点。如：at six, at half , past ten. 9like this/that表示方式，意为“像这/那样”。 10of短语表示所属关系。如：a picture of
6、 a classroom, a map of China. 11behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。如：beside/ near the door, under/ behind the tree. 12from与to多表示方向，前者意为“从”，后者意为“到”。如：from one to ten, (go) to school/ bed/ work. 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on ones
7、bike等。 重点句型大回放 1I think意为“我认为”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I dont think，如：I think hes Mr Zhinag. (L17)I dont think you are right. 2give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把给”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 如： His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to hi
8、m. Give it to Mr Hu.(L57) 3take sb./ sth. to意为“把(送)带到”，后常接地点，也可接人。如： Please take the new books to the classroom. 4One, the other/One isand one is意为“一个是；另一个是”，必须是两者中。如：One is red and one is grey.(L50)或 One is red, the other is grey. 5Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Dont let sb，do sth.，
9、或Let sb. not do sth. 另外，Lets 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Lets go for a walk./Let us try once more, please. 6help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it. 7What about？/How about？意为“怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意
10、见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。如：What/How playing chess? 8Its time to do/ Its time for sth. 意为“该做的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。如：Its time to have supper. =Its time for supper. 9like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，如：Li Lei and his friends like to play in the tree house. (L 43)前一种句型侧重具体的一
11、次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较： Tom likes swimming, but doesnt like to swim this afternoon. 10ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，如： Ask your friends to guess what is in it. (L44) 11show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。如： Show your friend your family photo.（L36）/Sh
12、ow your family photo to your friend. 12introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。如：Introduce your family to her.一. 冠词: 冠词用在名词的前面，有定冠词“the”与不定冠词“a；an”之分。定冠词表示“确指”，译作“这(那)个”；不定冠词表示“泛指”，译作“一个”。 例题解析:( B ) _ lady over there is _ university teacher. A) A, theB) The, anC) The, aD) The,
13、 the “over there”意为“那边的”，是后置定语，它表示前面名词“lady”（女士）是“确指”的说法，因此要加上定冠词“the”。后半句意为“一位大学教师”，是泛指的说法，因此要加上不定冠词“a”或“an”。由于“university”的读音起始于辅音“j”，因此要加定冠词“a”。所以本题答案应该选“C”。(A ) He prefers playing _ piano to playing _ hockey. A) the, the B) the, /C) / , /D) / , the “piano”意为“钢琴”，属于乐器，要求前面加定冠词“the”。后半句中“hockey”意为
14、“曲棍球”，属于球类活动，要求不加任何冠词。所以本题答案应该选“B”。( ) Mr. Black was made _ manager of our company. A) / B) a C) anD) the “manager”表示被选的职位，前面不应加任何冠词。所以本题答案应该选“A”。此外，冠词还有许多特殊的用法： 1. 由普通名词组成的专有名词前，要加定冠词，如：the Great Wall（长城） 2. 在拼音名词前，一般不加任何冠词，如：Thomas Green；Changfeng Park 3. 在江、河、湖、海前，即使是拼音名词，也要加定冠词“the”，如：the Dongti
15、ng Lake 4. 一般用“单数名词加a；复数名词不加the”来表示“泛指”的意思。二.名词: 名词表示人或物体的名称，有普通名词(park)、专有名词(Peter；Party)、集合名词(family, class, police)、缩写名词(SARS, CEO, WTO)等。总体上说，它们可以分成两大类；即可数名词和不可数名词。要注意它们在句中的不同要求和变化。例题解析:( ) His grandfather is _. A) Robert Bob B) Tom Black C) Kate White D) Black Green 英语中，人的姓名排列是倒过来的；先是名，即“first name”，后为姓，即“second name”，也可叫做“family name”或“surname”。做这类题目，必须先搞清楚哪个单词是表示名字，哪个单词是表示姓氏，名字还要分清男女性别。这道题中说的是“爷爷”，是男名，所以本题
