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1、最新为了水晶心 教案?为了水晶心?教案课题：?为了水晶心?目的、要求：了解课文内容，理清故事发生的过程和结果；掌握小说的三要素，尤其环境描写对衬托人物形象、抒发情感的作用；理解文中一些特殊意象的内涵，如大山、水晶心；找出本文贯穿始终的一个谎话，并把握由此折射的情感，即文章的主旨。重点、难点：掌握环境描写的作用；总结文中主要人物的性格特征；理解一些特殊意象的含义，并把握文章的主旨。教学方法：合作、探究 教具准备：课文、字典教学过程： 第一课时一、兴趣导入想必，从小大家都听过“狼来了的故事，知道，欺骗一个人次数多了，就不会有人相信你，且会给自己带来恶果。然而，总有那么些谎话，一旦开始，就想继续下去
2、，甚至等到彼此心知肚明的时候，却不互相揭穿，让它继续充当大家都知晓的谎话。这样的谎话，是出于什么目的呢？它的结果又会是怎样的呢？这节课，我们要带着一个全新的观点，去感受一次不同一般的谎话，那为了水晶心的谎话。板书课题二、检查预习1、字词比赛注意红色字的读音及书写晨曦 猪圈 负债累累 面颊 惭愧 草垛 蛀 念叨荏苒 火燎 哽塞 怔 翱翔 温馨2、这篇文章的体裁是什么？有哪些要素构成？ 明确：体裁，小说。三要素：人物、环境、情节。三、整体把握1、快速阅读本文，找出其中的主要人物及情节，之后，请人复述故事。10分钟 主要人物：约翰、萨丽、巴特、约翰娜； 故事情节：背负无比繁重债务的约翰与贤惠善良的萨
3、丽结为夫妻后，约翰为了能送给妻子什么，最终决定从一本捡来的英国诗集中背诵优美诗歌，当作是自己写的来送给她。这是一个谎话，最终被他们的女儿约翰娜揭穿。但尽管如此，夫妻二人却始终没有让对方知道自己已经知道这个谎话。然而在最后萨丽即将去世时，约翰真得为她背了一首他自己写的诗，一首他送给萨丽的诗。2、再次浏览全文，并前后桌的同学讨论：这篇小说的线索是一个谎话，即以一个谎话贯穿始终，那这个谎话是什么？谎话又是为了什么而存在？ 谎话：约翰给妻子萨丽背诵的诗歌其实都来源于一本英国诗集，而约翰却一直没有告诉妻子那不是他自己写的诗。 目的：说谎是为了水晶心，那水晶心即指夫妻之间的相互信任、夫妻之间真诚的爱。3、
4、整体把握全文，为了水晶心，约翰撒了一个谎，萨丽幸福地接受了他的谎话从而，可见行文的主旨是什么？主旨：通过约翰的谎话，因着那本英国诗集，将约翰夫妻二人的情感紧紧拴在了一起。约翰为了能献给妻子什么，而选择为她背诗，让她开心，这是爱的表现。然当妻子已认定那些诗歌是丈夫所写，并为此自豪时，他选择继续说谎，继续为妻子背诗送给她，这既是爱的表达，也是为了回应和感谢妻子的爱。因此，纵使是谎话，也是触动心弦，令人潸然泪下，为了水晶心，为了满满的爱的谎话，值得感谢。四、本课小结通过了解文章的主要故事情节，得知约翰为了让妻子开心，一直以来，把英国诗集中的诗歌当成是自己写的送给妻子。这虽然是个谎话，却是为了满足妻子
5、的爱，为了证明自己的爱的谎话，让人读来感动不已，令人潸然泪下。板书设计：体裁：小说三要素：环境 约翰 人物萨丽 情节：一个谎话，为了水晶心 夫妻之间的相互信任和真诚的爱 第二课时一、 复习导入上节课，我们了解了?为了水晶心?这篇小说的故事情节，明确了，它主要通过一个谎话，将主人公约翰和他的妻子萨丽联系在一起，一个善意的谎话，一个为了水晶心的谎话，表达的是夫妻之间的相互信任和真诚的爱。而本节课，我们将对文本进行精读，进一步体会文中夫妻间的爱和信任。二、合作探究1、这是一篇小说，环境描写必不可少，请前后桌同学进行讨论，找出文中的环境描写，分别说出它们的作用。 环境包括自然环境和社会环境。文章的开头
6、，主要是自然环境描写，作用是奠定了柔和亲切的气氛，也为推动故事情节的开展做铺垫；第二自然段对约翰家境的描绘，可以说是社会环境描写，作用是说明他生活条件艰苦，表现其坚强的品质，也为下文的表达做铺垫。2、小说中主要人物是约翰和萨丽，文章用了什么手法对二人进行描写？又表现了他们怎样的性格特征？ 约翰：用了外貌、语言、动作、心理及念诗的细节等描写手法，表现了他真诚、朴实、坚强、责任感强等品质以及对妻子深挚的爱。 萨丽：用了语言、动作、心理及侧面等描写手法，表现了她的善良、朴实、贤惠的品质以及对丈夫的信任和真诚的爱。3、全文围绕“背诗这一谎话而进行，请同学们找出约翰为萨丽背了几首诗歌？这些诗歌的安排有没
7、有其他用意？ 最主要有四首诗，其中的?爱人，让我们肝胆相照?，暗示着一直以来的欺骗，同“肝胆相照不相符合。推动情节进一步开展，也更加感人。还有，萨丽临终前，他自己作的那首诗，那首他一生中唯一的一首诗，他为萨丽作的诗，足以让人读来感动不已，泪流满面，从而将文章的情感推向极点。4、“大山是我们的了，我们可以尽情地看了，一直到死。文中有这样的一句话，该怎样理解？ 既指还清了债务，也指约翰不再因为欺骗而有心理负担，他可以坦然地面对妻子，可以尽情地表达对妻子的爱。5、“大山是本文中出现频率最高的一个意象，请同学们互相讨论，说说它有哪些含义。它既是具体的大山；也指约翰承当的重如大山的债务；对于约翰来讲，大
8、山似乎还预示着对妻子的欺骗，像座大山压在心中，始终难以释怀；更指约翰和妻子之间的信任如大山般坚实，爱如大山般深沉，在这里，大山将他们联系在一起，大山见证了他们的一切，纵使艰苦，甚至还有谎话，却终究还是肝胆相照、相濡以沫，因了那谎话而爱的更真，爱的更深，这就是至情至爱，令人潸然泪下。三、拓展延伸1、本文主要通过讲述一个“为了水晶心的谎话来表现夫妻之间的相互信任和真诚的爱。请同学们课后搜集类似的故事，下节课进行分享。2、讨论像文中这样的谎话值不值得提倡？为什么？四、本课总结 通过合作探究，对文章有了更进一步的了解，更加体会了约翰和妻子萨丽之间的相互信任和真诚的爱。虽然以一个谎话贯穿始终，却也给我们带来了情感上的享受，让我们为这对夫妻的如同水晶般的心感到敬佩和赞叹。板书设计： 约翰：真诚、朴实、坚强、责任感强等品质以及对妻子深挚的爱。 萨丽：善良、朴实、贤惠的品质以及对丈夫的信任和真诚的爱。 大山：具体的大山；约翰承当的重如大山的债务；对于约翰来讲，大山似乎还预示着对妻子的欺骗，像座大山压在心中，始终难以释怀；更指约翰和妻子之间的信任如大山般坚实，爱如大山般深沉，在这里，大山将他们联系在了一起，大山见证了他们的一切。
