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1、三、同声传译教学实验室功能要求1、全通话，组通话，单独对讲，插话，示范，监听，抢答，电子举手等基本教学功能。2、外接多媒体设备广播教学功能。支持各种音视频接入设备，媒体设备的切换控制简单易操作，支持音视频设备的叠加播放和会议讨论功能，且无话筒空音啸叫。3、多频道广播功能。有效控制学生点播的权限，支持多达10路的教材同时广播，各频道节目源随意选取资源库中的音频教材、视频教材或文本教案。学生终端可在10个频道上随意切换收听收看。4、自主学习、考试功能。学生终端鼠标操作，大屏幕显示，学生可以通过自主学习功能点播音、视频及文本资源进行翻译训练，可以调用自测考题进行自我测试。相关自主训练资源达到100G
2、以上。5、电影配音具备视频跟读和电影配音功能，原音音轨和配音音轨被同期录制，回放时有四种方式选择：原语播放、译语播放、左原右配、原配混听。6、双通道录音，即时回放点评四种声音回放方式：原语播放、译语播放，左原右译，原译混听。7、学生自主录音，下课MP3带走可将上课的全过程做数字化录音，同期生成MP3格式的录音文件将被存入主席单元电脑中，录音不限时。译员机、代表机、主席机配有USB接口，可供学生各自将自己的录音用U盘或MP3播放机下载带走。8、学生自主控制原语播放速度与播放模式原语播放时，教师可将播放进度控制权以及播放模式权下放给学生，各自操控，或快或慢（变速播放），或一句一停，几句一停（SP模
3、式播放），可由学生自己掌握。9、可变机种实战演练受训的学生在今后实际同声传译工作中会接触到各式各样的翻译台，常见的有PHILIP， SONY等系统，熟悉这些设备的使用，也是同传训练课中不可缺少的一环。系统具有软界面方式模拟这些会议系统翻译台的功能操作，进行实战模拟演练，让受训学生获得身临现场的感觉，体会各种产品的使用方法。10、可视分组会话教师使用“分组会话”功能，可以将全体译员及代表任意分组，进行同传分组训练或小组交流。教师可以插话到任一小组中指导训练。11、可视聊天室使用“聊天室”功能可以让学生自由组合进行不同话题的讨论。系统支持开设10个以上聊天室，师生可以自由进出任一聊天室，每个聊天室
4、最多可支持8人同时聊天。聊天室功能为分组同传训练提供了手段。教师可以加入到任一聊天室中或对任一聊天室进行监听。12、文本视译 播放原语的同时，可将原语对应的电子文本文件打开，进行“文本视译”训练，这是同传实际工作中常用的做法。文本可选用译稿，也可选用原稿。13、考试系统应有综合试卷考试、口译考试、WEB方式的多媒体考试等功能。14、视频同传会议，可视同传。15、教师操作界面多国语言显示选择（至少5种语言界面）、播放通道选择（至少200个通道）、有接力翻译按钮和静音按钮。 四、 项目要求(一) 设备要求1. 主控机：CPU:Q9400/内存DDRIII：4G/硬盘：SATA 500G硬盘*2/ 512M双头独立显卡/集成网卡/集成声卡/ DVD刻录机/22宽屏LCD以上配制的计算机一台。2. 1台爱普生标称光亮度3500流明，对比度不低于750：1投影及120英寸电动幕布、DVD、鸿合HV3100视频展示台、高性能双卡录音卡座、功放、音箱各一套。3. 主席主机、主席副机各一台，译员机4台（支持2人轮流翻译，各有2个强指向性鹅颈有线话筒、1台19LCD、1个摄像头），代表终端机30台（各一个摄像头，30台19LCD、），都配有各自的桌子、椅子，译员应有单独的译员间。
