《大班社会不一样的衣服教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会不一样的衣服教案反思.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班社会不一样的衣服教案反思这是大班社会不一样的衣服教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、认识各行各业服装的特点，知道服装有辨别身份的功能。2、培养对各行业人员的尊重和感恩之情。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：请家长协助准备各行业的服装。活动过程一、与幼儿交谈自己的理想。1、小朋友，你们长大了想做什么工作呀2、那你们知道你们想做的那些工作要穿什么样的衣服吗二、出示各行各业工作者的图片，让幼儿进行认识和了解。1、你们看，我这儿有一些工作者的图片，你们知道他们都是做什么工作的吗2、幼儿观察并
2、讲述。3、你们是怎么知道他们是做这些工作的呢三、描述各行各业人员的服装特点。1、不同职业的人穿的衣服也是不同的，谁能来介绍一下他们的衣服有什么特点呢2、幼儿看图并大胆进行讲述。四、简单了解服装与职业的关系。1、小朋友们仔细观察书中那几个叔叔阿姨穿的衣服，谁能分辨出他们的工作呢2、还有一些穿特殊功能衣服的人，我们一起来看看他们是做什么工作的吧!3、小结：不同职业的人穿的衣服是不同的，他们穿的衣服一是职业的象征;二是为了更方便地为人民服务。五、讨论了解各行各业在人们生活中的重要性。1、小朋友知道这些职业与我们的日常生活有什么联系吗2、幼儿回答。老师小结：这些人在我们的生活中都很重要。有警察叔叔在，
3、坏人就不敢危害社会了;有列车员叔叔在，我们才能安全有序地乘坐火车;还有解放军叔叔，他们为了保护我们的祖国站岗放哨，有了他们，我们的社会才会更加美好。小朋友们，我们应该尊敬他们!教学反思:在导入部分开门见山，以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣，因为兴趣是最好的老师，让幼儿主动参与到这个活动中来。在自由探索这个环节里根据幼儿好奇、好动的特点，让小朋友看一看，试一试、比一比，真实地感受自己长大了，从而发现小朋友的变化。在这一过程幼儿的经验是浅显的，我就通过集中让幼儿互相讨论的方法，现在与小时候相比，自己有什么变化？引导幼儿从更多的方面有目的的进行比较，目标一得到体现。幼儿对自己是从哪里来的
4、，是怎样长大的，充满了好奇，通过引导幼儿观看儿童生长的不同时期的图片、照片，帮助幼儿认识自己是怎样长大的？让他们深深地感受到父母养育的艰辛，增进了对父母的情感。为了让幼儿进一步感受自己的成长，了解成长的过程，我让幼儿看成长图片,猜一猜是身边的谁。不足之处：在活动最后，应该增加一个分享快乐的环节，这也是活动的延伸。纲要指出为幼儿展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。幼儿在这一环节可以把自己的作品介绍给同伴，愉悦的情感得到极大的满足，很有成就感，目标二才能得以体现。其次，原计划有一个展示自己的环节，让幼儿分组自由交流，展示自己的本领。同时又让幼儿有互相学习，感受别人长处的机会，
5、并在适当的时候请个别孩子在集体面前进行展示，树立自信心。在备课过程中考虑到时间关系就舍弃了。第三，在第二部分观察小朋友带来了许多漂亮的衣服、鞋子，时间仓促,没能让小朋友好好去观察,感受自己长大了的变化.相关知识大班社会教案：假如我是爸爸妈妈：大班社会活动假如我是爸爸妈妈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解父母繁荣工作，懂得关心自己的父母。能关注周围生活，围绕经验谈话，与同伴同享经验。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会假如我是爸爸妈妈教案吧。大班社会活动教案：一堆好朋友教案(附教学反思)：大班社会活动一堆好朋友教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏故事内容，理解好朋友的含义，感受好朋友之间互助友爱的情感，体验好朋友之间互相帮助的幸福和快乐，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看一堆好朋友教案吧。大班社会活动教案：成长的故事教案(附教学反思)：大班社会活动成长的故事教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，重点、难点，活动过程，活动反思等内容，发现自己的成长与变化，认识自我、了解自我，区别自己和别人的不同，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看成长的故事教案吧。1
