《科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案(培优B卷).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案(培优B卷).docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测量?测试卷一.选择题1.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针 。A.太短了 B.不好看 C.长短都一样2.下面是制作测量纸带的步骤，请排序 。A. B. C. D. 3.“拃最早是 国人最先创造的。A.英国 B.美国 C.中国4.给以下测量步骤排序 。1数一数一共几拃2一拃接一拃每拃的指尖紧紧相连3在相连处画线做记号4从桌角开始A.4231 B.2341 C.12345.以下适宜用比拟大小的方法比拟的是 。A. B. C.二.填空题1.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80 填上适宜的长度单位；然后又用刻度尺
2、测量橡皮擦的长度，如以下图所示，图中橡皮擦的长度为 cm。2.我预测自己的课桌有 拃，实际测量有 拃。3.确定 点和 点是测量的根本要素。4.在比拟纸蛙跳远的距离时，需要标出 、 再 进行比拟。5.测量纸带的优点有： 、 、 。6.常用的尺子种类有 、 、 等。三.判断题1.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。 2.测量纸带是世界通用的测量工具。 3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。 4.大人和小孩的“一拃长度是一样的。 5.测量时要按照一定的方法进行。 6.测量纸带不能测量不规那么的物体。 四.连线题1.连线题。五.简答题1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2.在
3、测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。3.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。选择的理由： 4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C二.填空题1 ；3.102.5；63.起；终4.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规那么的物体6.卷尺；直尺；软尺三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图：五.简答题1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。2.使用标准工具进行长度的测量。3.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比拟小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。4.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。答案不唯一六.综合题1.3；6
