《（宁海葛碧莹）《壁虎》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（宁海葛碧莹）《壁虎》.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师简介 葛碧莹，任教于宁海县实验小学教育集团城南校区，获市、县教坛新秀；执笔的课题“童声作文教学”的推广报告获县教育科研成果推广奖一等奖；天天童话 阅读启蒙在省优秀阅读指导课例评选中获一等奖。【标题】义务教育课程标准实验教科书同步阅读二年级下册第46篇壁虎【设计说明】本篇课文选自同步阅读，文本清楚地向读者介绍了壁虎的样子和捉虫的经过，尤其是捉虫部分，用了四个准确形象的动词，把壁虎由静到极快地捉虫过程清楚地展现在读者面前。本文语言形象生动，富有儿童化，而又不乏准确性。二年级学生对壁虎有一定的认识，可是对于识字量有限的他们来说，正确流利地读好课文，需要一定的时间和教师细细地指导。了解壁虎是如何捉
2、虫是本堂课的教学重点，在教学中紧扣壁虎的“装”，通过板画演示、播放动画、各种形式地练说等方式，层层递进，紧扣重点，突破重点。一、教学目标1通过动作演示、板画等方式在具体语境中会认“粘、竟”等生字，理解“趴、粘在墙上、来回爬动、聚集、待”等词的意思；并会写“装、趴、伸、缩”等生字。2通过指导读好难读的句子，使学生能正确流利地读课文。3在各种形式地朗读与练说中理清壁虎捉虫的过程，并能排列句子的顺序。二、教学准备制作词语卡片、壁虎板画和教学ppt。三、教学过程课前谈话：猜谜语。（一）谈话导入1书写课题，认识虎字头2自由说说对壁虎的已有了解，引导学生联系一年级学过的课文小壁虎借尾巴（二）初读课文1自由
3、读课文2检查字词出示词组：腹部 脚趾 鳞片 （1）读准字音，注意读准翘舌音“趾”，前鼻音“鳞”（2）完成学习单第一题（3）了解壁虎的腹部紧紧地贴着墙壁；联系生活实际说说还有哪些动物有鳞片。3聚焦本节课学习段落在夏天的晚上，当我们在院子里乘凉的时候，亮起来的灯不仅会招来几只小飞虫，也会招来一只两只壁虎，让我们仰起头，跟着小作者去看看壁虎是怎样捉虫的吧？（三）学习第三段1学习第一句“壁虎趴在墙壁上，静静地一动不动，像粘在墙上的一块水泥。”（1）读准字音“趴”，学生做一做这个动作，顺势引导小壁虎是怎么趴在墙上的呢？（2）（出示图片）师引导“小壁虎就是这样用腹部紧紧贴在墙壁上，脚趾叉开，紧紧地扣住墙壁
4、。就像”（3）读准字音“粘”，联系生活实际说说平常我们会用双面胶、用胶水来“粘”，引导学生想象“小壁虎趴在墙上，就像”2学习第二句“落到墙上的飞虫在它身边来回爬动，它却装着没看见似的。”（1）读好词语“来回爬动、似的”，理解“来回爬动”，教师用动作演示，引导学生充分体会“飞虫不停地在壁虎身边爬过来，又爬过去”。（2）抓住“装”，说说装着没看见，实际上（3）小壁虎为什么要“装”呢，引导学生猜一猜 （4）教师小结：是啊，这些来回爬动的虫子，小壁虎其实看得清清楚楚只不过它还是3学习第三句“待聚集在它身边的飞虫多起来，有的竟自己送到它的嘴边的时候，它才用极快的动作把脖子一伸，然后又极快地缩回去。” （
5、1）学生自由读，读准生字“待，聚集，竟” （2）教师与学生合作板画，理解“聚集”教师边板画，边引述“很多的飞虫聚集在小壁虎身边呢！一只小虫飞来了，一只又飞来了，谁接着画？”，学生上来用粉笔接着画。 （3）思考“小作者有没有想到小飞虫会送到壁虎的嘴边呢？”，引导学生关注句子中的“竟”。并读好短句。（4）抓住“伸、缩”感受壁虎捉虫的快，并引导学生读好整句话，用朗读读出壁虎一伸一缩的快。（5）整合前文，理解并积累运用 如果身边的小飞虫聚集得不多，壁虎（）如果身边的小飞虫聚集得很多，但没有送到它的嘴边，壁虎（ ）待聚集到它身边的飞虫多起来，有的竟自己送到它的嘴边的时候，它才（ ）（6）现在你知道壁虎为
6、什么要“装”了么原来壁虎装着没看见就是等着飞虫自己送到嘴边啊。4学习第四句“如果这时候你刚好眨一下眼，会觉得壁虎根本没动，可是它嘴边的那只飞虫却不见了。” （1）抓住词语“眨一下眼”感受动作的快（2）教师引读是啊，小壁虎像粘在墙上那样趴着，虽然飞虫在它旁边“来回爬动”，可是它却（装着没看见似的），等到飞虫落到嘴边时，它才一（伸），一（缩），一眨眼的时间就把虫子吃了。5男女生合作读第三自然段，女生读壁虎静静等待装的部分；男生读壁虎极快捉嘴边虫子的部分。6完成学习单第二题教师小结：同学可真能干，今天我们见识了壁虎捉虫的本领，那这跟它的样子有什么关系呢？我们下节课再来学习，现在我们来写一写字。四、书
7、写生字 重点指导“装、缩”板书 【附：课文文本】 壁虎夏天的晚上，我在院子里乘凉。墙上的灯亮了，招来了很多小飞虫，也招来了几只壁虎。我就仰着头，看壁虎怎样捉虫。壁虎把腹部紧贴在墙壁上，慢慢地移动着四只脚朝上爬。它的每只脚有五个脚趾，脚趾叉开，紧紧地扣住墙壁，看上去像爬山虎的脚。壁虎的头尖尖的，有点像三角形。我不知道壁虎的嘴是什么样的，因为它们的嘴总是贴着墙壁，看不清。壁虎有一对很小的眼睛，我想那一定是非常敏锐的，不然它怎么会很快发现飞虫呢？它还有一条又长又细地尾巴，爬行的时候尾巴左右摆动。壁虎身上披着一层细小的鳞片，颜色有深有浅，形成天然的花纹。壁虎趴在墙壁上，静静地一动不动，像粘在墙上的一块水泥。落到墙上的飞虫在它身边来回爬动，它却装着没看见似的。待聚集在它身边的飞虫多起来，有的竟自己送到它的嘴边的时候，它才用极快的动作把脖子一伸，然后又极快地缩回去。如果这时候你刚好眨一下眼，会觉得壁虎根本没动，可是它嘴边的那只飞虫却不见了。
