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1、教案人教版二年级上册语文期末的复习计划复习目的:1、全面复习本册书要求会认的4个生字,要求会写的30个生字,并能用常用字组词或者说话。2、复习稳固用“部首查字法”查字典。3、结合语文园地中出现的思维训练,针对性地对学生进展知识梳理和扩散练习，到达举一反三的目的。4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的才能。复习时间：1月8日到月10日复习方式:以单元复习为主，归类复习为辅,浸透学生的思维训练。不让学僵硬性抄写和机械经历，培养学生复习的兴趣。让学生比拟轻松的度过复习阶段。复习内容:、夯实语文根底知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。2、以课文为本,对每篇课文内容进展梳理概括，理解
2、阅读的根本方法。3、对学生进展字词句的训练，并能依照句子表达的内容填出相应的词语。4、抓住语文园地的练习特点,以归类的方式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读适应。复习类型1、看拼音写词语或者简单的句子。、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。3、结合课后练习和日积月累的内容，变换方式进展填空练习。4、古诗的吟诵和填空练习。5、重点课文的理解和阅读练习。6、看图，写几句话。7、查字典练习。复习措施1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进展针对性强的查漏补缺的复习工作。、对学生易错易忘的字词进展比拟，加强学生的经历力。3、依照学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,表达按部就班的认知规律。、阅读训练的内容多样，协助学生建构最根本的阅读概念，培养学生的阅读才能。5、以看图写话为核心，鼓舞尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。复习过程：1、字词部分：看拼音写词语、查字典、依照偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等。要求全体过关。2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照模样改写句子等。进展专项练习。、写话:整理句序、看图写话等。平时多强调。4、模仿试题。
