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1、原地双手胸前投篮四年级 执教：廖芬一、教学目标：1、 学生能够感受到篮球运动带来的快乐，并体会到成功的喜悦。2、 能掌握并独立完成双手胸前投篮动作方法，了解篮球投篮的概念。3、 发展学生灵敏、上下肢力量、协调等素质4、 学生能接受教师的指导和要求进行练习；培养学生积极参活动的意识和行为，增强学生的主动性和自信心。二、教学重难点：重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指难点：全身由下至上依次用力三、教学流程：（一）激趣引导（8分钟）：1、课堂常规：体育委员整队，清点人数师生问好，询问是否有见习生宣布本次课的内容及上课要求 组织形式：四列横队集合 （图1）2、热身运动：篮球操教法及要求：1、口令指挥，语言提示
2、 2、音乐伴奏，创设氛围 3、鼓励学生个性展示 4、提示安全（二）学习新知（20分钟） 1、明星模仿秀，学生一人一球，模仿自己喜欢的明星玩球、投篮 组织形式： （图2） 要求：学生在投篮中互相礼让，注意安全2、教师做正确的完整、分解示范动作，学生徒手练习原地双手胸前投篮 动作方法：双手持球于胸前，肘关节自然下垂(不要外展)，上体稍前倾，两膝微屈，右脚跟提起，身体重心稍前移；投篮时，两眼瞄准篮筐，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂上伸，拇指向前压送，两手腕同时外翻，指端拨球，用拇指、食指、中指投出，腿、腰、臂自然伸直。3、教师用口诀分解教学（徒手分解1蹬，2伸，3翻腕；连贯练习） 口诀：胸前持球呈八字 屈
3、膝沉肘体前倾 蹬地伸臂投上前 翻腕拨指球后旋4、学生分组练习，两人一组，一人持有投篮，一人接球 5、学生展示，集体纠正错误动作 6、四人一组，两人用手抬着呼啦圈，一人坐在地上坐投篮练习，体会伸臂动作 组织形式： （图3）7、四人一组，两人高举呼啦圈，一人投篮，体会完整投篮动作，上下肢协调用力（组织如图3）8、四人一组，两人一步距离，一人直立高举双手防守，一人做投篮练习，体会动作（组织如图2）（三）新知渗透（8分钟） 游戏：投篮大比拼（1.5米、2米、3米）（组织如图4） 方法：1、学生男女各分四组，每小组四名学生轮换进行投篮 2、每轮2分钟，三轮比赛 3、鼓励学生用双手胸前投篮得分 规则：1、
4、每轮投篮点不一样，以投进最多为胜 2、比赛中严禁争吵，相互礼让 教法：1、教师引导 2、教师讲解比赛的方法和规则并强调安全 3、组织比赛和担任裁判 4、适时指导 5、评价多元化，评选出本次课的“最佳团队”、“最佳组织奖”等荣誉称号 组织形式： 2米 1.5米 3米 图（4） 学法：1、认真听讲 2、小组长带领，选派比赛队员及啦啦队队员，创设口号 3、分组轮换比赛 要求：1、遵守规则 2、积极进取 3、注意安全 4、服从指挥（四）愉悦身心（4分钟） 1、放松活动 2、小结，布置收器材 教法：1、引入：同学们，在紧张激烈的投篮大比拼后，让我们怀着一颗愉快的心走进“放松时间” 2、配乐练习 3、通过说说我的心里话结束本课，如：我成功了、我进步了、我锻炼了 学法：1、听教师讲解并看示范动作 2、配乐练习 3、集体练习器材：篮球场一块、篮球33个、移动篮筐8个、呼啦圈8个、录音机1台
