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1、教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.关于跳远比赛,下列说法正确的是( )。A.起点和终点都相同B.起点应相同,终点可以不同C.只有起点,没有终点2.不适合观察植物的地点是( )。A.墙角 B.花坛 C.池塘里3.植物是( )的。A.多种多样 B.仅有几种4.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?( )A.固定长度的物体B.手5.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点?( )A.是世界通用的 B.有等距离的刻度C.不可以弯曲6.用相同的物体测量,结果可以比较吗?( )A.可以B.不可以7.下列叶子中,属于柳树的叶子的是( )。A. B. C.8.植物的叶子由叶柄、叶片两
2、个部分组成的,叶片上有( )。A.根 B.茎 C.叶脉9.下列三根线中,最长的是( )。A.B.C.10.不可以吃的是( )。A.大葱 B.西红柿 C.像巧克力的石头二.填空题(共10题,共44分)1.与水一样,生活中很多物质的( )、( )、( )改变后,还是原来的物质。物质本身的( )却没有改变,如水的( )。2.拃通常指( )指尖和( )指尖之间最长的距离。3.确定( )点和( )点是测量的基本要素。4.测量纸带的优点有:( )、( )、( )。5.车厘子是一种营养丰富的水果,是由( )和种子两部分组成的果实。6.使用纸带和尺子测量,( )测量的结果更精确。7.食盐和沙混合在一起,我们利
3、用( ),通过( )和( )的方法能将食盐与沙分离。8.西瓜里的水分主要是由生长在( )的根吸收来的。9.想要直观的比较测量结果的长短,需要用( )的标准物来测量。10.食盐能够( )在水中,也能从水中( )出来,因此,食盐溶于水的过程是一个( )的过程。三.判断题(共10题,共20分)1.预测能帮我们节省测量时间。( )2.天天的纸蛙跳得远。( )3.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。()4.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。( )5.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。( )6.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。( )
4、7.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。( )8.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。( )9.每个人的“拃”的长短都是相同的。( )10.向日葵没有果实。( )四.连线题(共1题,共8分)1.连一连。五.填表题(共1题,共6分)1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题,共24分)1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?5.观察下图,回答问题。(1)图中的男孩使用了( )的观察方法。A.用眼睛看 B
5、.用手摸 C.用鼻子闻(2)图中的小女孩使用了( )的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻七.综合题(共3题,共16分)1.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔:回形针:小刀:纸带:铅笔大约有( )个长;回形针大约有( )个长;小刀大约有( )个长。2.排序题。回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。数一数一共有几拃。一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。在相连处画线做记号。从桌角开始。正确的测量过程按顺序排列应是( )。3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是( )。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.A7.C8.C9.C10.C二.填空题1.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化2.大拇指;中指3.起;终4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体5.果皮6.尺子7.水;过滤;蒸发8.地下9.相同10.溶解;分离;可逆三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下:五.填表题1.划去:粗细、粗细、小大六.简答题1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)2.3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。4.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。5.B;C七.综合题1.9;2;32.3.