人教版小学语文六年级上册语文第五单元小测验卷.doc

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1、一、看拼音,写词语。(6分,每词1分)ch fn wn lin xin x k shu sh sh k sou( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )c wei i ftun j qng ji j xing bo cn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn n shn o hn y wn zhng d wi zh jng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y t ch shng hlntnzohungrndw ( ) ( ) ( ) ( )二、用“_”选择正确的读音。(3分,每空0.5分)畜(xch)生 传(chunzhun)记 摧残(cn chn)冠(unun

2、)军 盗贼(zizhi) 赫(h ch)然 四、补充成语,然后选词填入下面的句中。(13分,每词1分,填空1分)张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 大病( )( )名 )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩 牛毛( )( )( )( )吞枣 意( )( )长 ( )目寸光 ( )( )巴巴( )( )忙忙 ( )风( )号 失声( )( ) ( )然大( )1.校长的这番话( ),给了我们不少的启发啊!2.阅读名篇佳作一定要认认真真,千万不能( ),一知半解。3.上课时冬冬开了小差,老师让冬冬回答,可他( )乱说一通。4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊!五、给“光”字选

3、择正确的解释。(3 分,每题0.5分) “光”的几种解释:A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩,荣誉 D. 神采 E.只,单; F.露着 1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( )2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )3. 那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( )4. 光说不做,自己的奋斗目标怎能实现呢? ( )5. 天黑了,路灯发出微弱的光。 ( )6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? ( )治:管理,处理; 惩办; 医治; 从事研究。1、他的病必须住院治疗。( )2、他组织了七位老人开始治理这条沟。( )3、这位老师治学严谨,受到学生的尊敬

4、。( )4、“一定要治罪!”这是群众的呼声。( )八、按课文内容填空。(11分)七、鲁迅名言记在心。(9分,每空1分)1._,俯首甘为孺子牛。2. _,_,也便成了路 。3.时间就是性命,_ ,其实是无异于谋财害命的。4.必须如蜜蜂一样,_,_。5我好像一只牛,_,_、_。6.“深蓝的天空中 ,下面是海边的沙地,都种着 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年, , ,向一匹猹 。 7.我的伯父鲁迅先生这篇文章写了 、 、 和 关心女佣 等四件事。8.他的面孔 ,瘦得 ,好像 的样子但精神 ,没有一点颓唐的样子。(课内阅读)这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道怎么会知道我读了水浒

5、传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张(动人、动听)的情节。那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安到别个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地(胡说、胡乱)一气。伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父的这句话,我有(羞耻、羞愧)又会很,比挨打挨骂还难受。1、 给选段拟一个小标题。 (2分)2、 用“ ”划去括号里不恰当的词语。(3分)3、 给加点字选择正确的读音。(3分)水浒(x h) 挨打(i i) 囫囵吞枣(ln nn)4、 写出下面词语的反义词。(3分)紧张( ) 清楚( ) 难度( )5、“哈!还

6、是我的记性好。”这句话的意思是( )。(2分) 鲁迅先生记得牢 伯父批评“我”读书马虎十一、阅读品味馆(20分)鲁迅先生记萧红鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉而自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候,我就问过:“这叫什么名字?屋里不生火炉,也不冻死?”第一次,走进鲁迅家里去,那是近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。“这花,叫万年青,永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,

7、抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越红了,好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。“这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。许先生说:“不怕的,最耐久!”而且她还拿着瓶口给我抓着。我看到了那花瓶的底边是一些圆石子,以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带着一点(惊异 惊奇)。而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌子上,有时站在鲁迅先生照像的前面。花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。有时候许先生一面和我们谈论着,一面(检查

8、视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”,有时候就谈鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?

9、我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。(选自萧红文集)1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)2.结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点。(2分)_3联系上下文解释句子的含义。(4分,每题2分)(1)但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。 _(2)我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。_4作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来。(3分)_5文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,为什么?(3分)_十二、习作比拼台(22分)题目:的好伙伴要求:首先填上体现伙伴个性特点的词语,在围绕特点选择典型事例,运用学到的刻画人物的方法,表现出好伙伴的个性风采,内容具体,语句生动。

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