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1、大保当小学体育科目教学案年级一班级1、2课型新授课课题第34课时队列练习主备教师刘小华上课教师艾继刚备课时间2013年2月26日学习 目标1通过队列练习让学生形成良好的上课秩序；组织有序能听从口令，积极参与，具有吃苦耐劳的精神；2、说出自己在体育活动中的情绪表现。重点 难点1、课堂常规练习2、队列练习器材 准备操场课堂 常规1、按集合地点集合整队，检查人数。2、师生问好、检查服装。3、教师宣布教学内容和学习目标，学生倾听明白。准备 部分教师活动：1、组织学生进行游戏木头人。 2、与学生一起玩游戏，集合全班围成一个大圈，边走边说游戏的词，谁第一个动就让他表演节目。 3、要求学生在扮演木头人时，能
2、摆出有创意的形态。 4、让最有个性的学生到中间进行表演，与学生一起评价交流。 学会活动： 1、听清楚游戏方法，跟随老师一起做游戏。 2、积极投入，大胆表演，快乐游戏。 3、摆出自己的个性，坚持原地不动。 4、积极展示自己，说出自己在活动中的情绪。 组织：围圈 基本部分先学教师活动： 1、组织学生队列队形练习，基本常规与踏步。3、及时指导并纠正错误动作。 学生活动： 1、认真投入到练习中去，动作规范。 2、乐于反复练习，相互帮助并纠正动作。 3、能勇敢的指出同学的错误，热心帮助纠正。 组织：四列横队 四路纵队面对面o o o o o o x x x x x x o o o o o o x x x
3、 x x x后教1、 教师口令指挥，进行课堂常规练习2、 原地指挥练习3、 行进间指挥练习当堂训练 1、积极与老师一起进行队列练习。2、大胆的做示范，在同学面前进行展示，学会正确的动作。 3、能模仿老师的动作，听统一哨声进行练习。 4、不能随意乱动标志物，听统一哨声改变走与跑的交替。 5、积极配合老师的安排，认真投入到活动中去，注意安全，不能随便推人。 o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x p 结束 部分1、整理放松。2、收拾器材。3、课堂小结。4、师生道别。教后 反思 鉴于上学期学生已经学过队列对形练习，故这节课只进行简单巩固复习，所以本节课学生积极配合老师，练习效果良好，组织有序。
