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1、北京版四年级上册数学第四单元 线与角 测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.9时整，钟面上的时针与分针成（ ）。 A.直角 B.锐角 C.平角2.在放大镜下看一个锐角，结果看到的是（ ）。A.直角 B.锐角 C.钝角3.用一个放大5倍的放大镜看30度的角，所看到的图形是（ ）度的角。A.30 B.150 C.64.如图，用直尺度量线段AB，可以读出AB的长度为（ ）。A.6cm B.7cm C.9cm D.10cm5.角的大小由（ ）决定。A.两边的长短 B.两边的粗细 C.两边叉开的大小6.钟面上的时针与分针形成的是锐角的是（ ）。A.6时 B.12时5分 C.4时 D.9时二.判断题(共
2、6题，共12分)1.用一副三角板可以拼出一个150的角。（ ）2.小雨画了一条8厘米长的射线。（ ）3.时针和分针重合在一起是12时整。（ ）4.分针转180时，时针转30。（ ） 5.角的两边越长，角的度数越大。（ ）6.12时30分，钟面上的时针和分针组成一个平角。（ ）三.填空题(共8题，共18分)1.在钟面上，3时整时针和分针组成（ ）角；7时整时针和分针组成（ ）角；8时半时针和分针组成（ ）角。2.钟面上3时整，钟面上的时针和分针所成的角是（ ）度；从5时到6时，时针转动了（ ）度。3.3时整的时候，时针和分针所成的角是（ ）角。4.比7厘米短3厘米的是（ ）厘米的线段。5.已知1
3、=40，2=110,3=_，4=_。6.12时15分时针和分针构成的角是一个_角；6时整，时针和分针构成的角是一个_角。7.如图中1=30，2=_，3=_，4=_，5=_。8.从一个钝角中减去一个直角可以得成一个_。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面各角的度数。 1=_2=_2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍玉兰树有多少棵？ （1）根据题意填线段图。桂花树_(棵)玉兰树_(棵) （2）列式解答。算式：_=_(棵) 五.作图题(共2题，共9分)1.画一条比5厘米少3厘米的线段。2.按要求画一画。（1）画一条“3厘米”的线段。 （2）画一条“2厘米加倍”的线段。六.解答题(共
4、6题，共29分)1.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。2.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。30 90 1503.已知1=120，求2、3的度数。4.把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？5.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：1 = 32，求2 =？6.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45、90、135的角吗？（在图中标出来）参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直；钝；锐2.90；303.直4.45.30；606.锐；平7.60；90；30；1508.锐角四.计算题1.48；422.（1）4；16 （2）4；4；16 五.作图题1.如下:2.（1）（2）六.解答题1.如图：2.如图：3.2=180-120=60 3=90-60=30 答：2的度数是60，3的度数是30。4.把一个半圆对折两次后展开（如下图），可找出45，90，135，180的角。 答：可找出45，90，135，180的角。5.2=90-322= 266.如图：
