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1、苏州园林教学重点：一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。 二、学习本文严谨的结构层次。三、学习本文准确、简洁、生动的语言。四、熟悉说明方法，学习用比较的方法说明事物的特征。教学难点：一、引导学生理解作者写作意图，进而体会作者写作思路，理解文章结构。二、在把握全篇结构的基础上，通过练习进一步加强对说明文的分析掌握。课时安排：两课时第1课时：一、 教学导入：今天，在上课之前，先请同学们跟老师一起来玩一个小游戏对对子。（出示幻灯片）上有天堂（下有苏杭）江南园林甲天下（苏州园林冠江南）窥苏州园林之一斑（见全国园林之全豹）教师总结：同学们对的非常好，这三副对联，第一联，盛赞了苏州
2、的美丽;第二、三联，写出了苏州园林在全国园林建筑中的地位。今天，就让我们一起走进苏州园林，去领略一下叶圣陶老先生笔下的苏州园林的艺术美，看看他是怎样抓住苏州园林的特点来进行说明的。二、 作者简介：（出示幻灯片）苏州园林这篇文章的作者是叶圣陶，让我们一起来了解一下他，请同学们一起来朗读一遍 ： 叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说倪焕之，童话集稻草人、古代英雄的石像。 【教师小结：叶圣陶也是苏州人，苏州人游园林，苏州人写园林，更让人觉得亲切。】三、 检查预习：同学们已经预习过了这篇文章，下面我们一起来检查一下大家预习的结果1、 梳理字
3、音：（出示幻灯片）轩榭（x） 斟酌（z） 丘壑（h ） 镂空（ l）看看这些字音你标注正确了吗？我们一起来朗读一下。2、 梳理词义：（出示幻灯片）因地制宜：课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。自出心裁：出于自己的创意或裁断。斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。【请两位同学在黑板上写出因地制宜、自出心裁】四、新课讲解：1、对联当中体现了苏州园林在全国园林建筑中的地位，我们的第一段当中有一个词语最能说明苏州园林地位，请同学们找出来并作简要的分析。明确：标本同一类事物中可以作为代表的事物。表明苏州园林在我国园林艺术中具有崇高的地位，可以引起读者阅读的兴趣。2
4、、这篇文章的题目叫做苏州园林，那么它是介绍苏州某个园林的特点，还是介绍苏州园林总体艺术特征的？明确: 是介绍苏州园林总体艺术特征的3、文章哪一段是介绍苏州园林总体艺术特征的？明确：24、那么苏州园林的总体艺术特征是什么？请同学们一起朗读第二段，找出这个总体艺术特征。（出示幻灯片）请同学们一起来朗读一遍。明确：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这一标准，作者认为设计者和匠师从哪几个方面下了功夫?请同学们找出来起并且大声朗读。（出示幻灯片）明确：先从四个主要方面说明：大处讲究。5、这四个讲究分别对应了下文的哪些自然段？明确：3、4、5、6。6、那还有7、8、9这三个自然
5、段又跟苏州园林有没有关系呢？（出示幻灯片）明确：然后从三个细微方面说明：小处注意：每一个角落的图画美；门和窗的图案美；建筑的色彩美。【这样才构成了一幅完美的图画。】【为了更具体的了解苏州园林的特点，下面我们一起去解读文章的3、4自然段，首先，请全体男同学朗读第三自然段。】7、分析第三自然段： 本段具体说明了苏州园林哪个特点?明确：亭台轩榭的布局。 苏州园林亭台轩榭的布局讲究什么？明确：绝不讲究对称。这种不对称的美，就是一幅美术画 为了说明这一特点，作者采用了什么说明方法? 哪些句子？明确：作比较、打比方8、我们请女同学一起来朗读第四自然段，大家来完成下列练习：(学生思考、讨论)(1) 用“|”
6、划分这段文字的层次。那么这一段的结构应该是总分。(2) 这段文字的说明对象是假山和池沼 ，其中又以池沼为主。 (3) 文中概括苏州园林假山特点的句子是：明确:假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 (4) 苏州园林假山和池沼的共同特征是：从各个角度看都成一幅画的效果。 (5)围绕这些特点，这段文字用了什么说明方法?例句明确：分类别、举例子、引用。(6) 由于说明文是受人以识，因此它要求我们在说明的时候语言就必须准确周密，那 在本段中哪些语句体现了这一特点呢？1至于池沼，大多引用活水。明确：对数量进行限制，说明引用活水的池沼不是全部，而是大多数，去掉后不准确。2水面假如成河道模样，往往安排桥梁。明确：强调大多数是这样，但又不全是，去掉后使表达失去分寸，显得不准确。3文中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”中的“艺术”和“技术”有什么 不同?可不可互换?明确：“艺术”是强调个人的独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。假山的堆叠是一种创造美的劳动，而不是机械的堆叠。9、小结：最后，让我们一起再来对这节课的内容进行一次梳理：1（出示幻灯片）标本完美的图画2板书说明文的知识 10、好了，让我们趁热打铁，翻开练习册71页，完成这些练习。
