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1、教科版科学二年级下册第一单元 磁铁 测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.磁铁上（ ）的磁力最强。A.中间 B.磁极 C.外边 D.里边2.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（ ）运动A.左侧 B.右侧 C.两侧3.现象（ ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（ ）A.老师的要求。 B.得到更可靠的规律 C.增加实验的趣味性5.下列关于
2、磁铁的描述正确的是（ ）。A.磁铁都是天然形成的 B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁 C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同6.下列物体中，利用磁铁发声的是（ ）A.B.C.二.填空题(共6题，共26分)1.天然磁铁又叫（ ）。2.指南针是利用（ ）指示方向的仪器。3.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（ ），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（ ）。4.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（ ）和（ ），相应的字母表示分别是（ ）和（ ）。5.磁铁从形状上看可以分为（ ）磁铁、蹄形磁铁、（ ）磁铁、（ ）磁铁等等。6.（ ）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（ ）的特点制成的。三.判断题(
3、共6题，共12分)1.我手中的两块磁铁会相互吸引。（ ）2.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（ ）3.磁铁隔着物体就不能吸引铁了。（ ）4.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（ ）5.磁极与方向没有对应关系。（ ）6.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（ ）四.连线题(共2题，共11分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。 磁力 拉力 推力2.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。 扩音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带 相互作用 记录信息 振动发声 耳机 冰箱贴 硬盘 指南针五.简答题(共3题，共15分)1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上
4、一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？3.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（ ）六.综合题(共3题，共19分)1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”“司南”。（1）指南针是利用（ ）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢? （2）怎样制作指南针。写出步骤： 2.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端 接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端 B.中间 C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁
5、极在（）。A.中间 B.两端 C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号 B.1号和5号 C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（ ）。A.平着放 B.立着放 C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（ ）。A.铜 B.塑料 C.铁小明在指南针的方位盘上发现了
6、N，这个方向是（ ）。A.东 B.北 C.南参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.C二.填空题1.磁石2.磁铁3.增加 减小4.南极；北极；S；N5.条形；环形；球形6.指南针；南北三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。2.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。3.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。六.综合题1.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。2.A；B；B；C3.A；C；B
