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1、部编版同步综合五年级下册语文期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 按注音写词语chng fyn nulng zhngmin chnn knd j_2. 形近字组词秦_ 捧_ 抄_ 箭_ 匠_泰_ 棒_ 妙_ 剪_ 匝_3. 请把句子补充完整。1. （1）地满红花红满地，_。2. （2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_。3. （3）_ ， 吾将上下而求索。4. （4）有志不在年高，_。5. （5）_ ， 浪淘风簸自天涯。6. （6）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在_。4. 在横线上填上恰当的字词。老师_关心我们的学习，_关心我们的生活
2、。李刚_刻苦学习，_成绩优秀。认真对成功正如马虎对_，微笑对高兴正如流泪对_。5. 我能填。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_ ， 不用_的画那样，到处_，轻轻流入云际。本学期我学到的写儿童的古诗词还真不少，舟过安仁中有两个聪明的孩子，人们“_”，原来“不是遮头是使风”。清平乐村居中有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，_。最喜小儿无赖，_。路漫漫其修远兮，_。这是屈原离骚中的千古佳句，德国的歌德曾经说过一句名言：你若要喜爱你自己的价值，_。夏日的天气总是多变，刚才还是晴空万里，现在却已是乌云密布，真像是_。（用本学期学过的一句歇后语）本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。我佩服_的杨氏之子；
3、_的晏子金钱能买到钟表，但买不到时间；金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到_，但买不到_。（仿照例子续写）6. 根据课文内容填空 本学期（苏教版五年级下学期）我们学习的课文中，有宇航员：_，航海家_，史学家_，将军：_，音乐家：_，其中_给你的印象最深。因为：_。本学期（苏教版五年级下学期）我们还去了许多地方旅游。有埃及的：_，音乐之都：_，西安的：_，还去了地球的“孪生兄弟”_上看了看，来到这些地方你的感受是：_。本学期（苏教版五年级下学期）我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：二泉映月望月月光启蒙爱如茉莉等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。_（至少两句）7. 连线题。红楼梦
4、_ 吴承恩水浒传_ 刘义庆杨氏之子_ 施耐庵西游记_ 曹雪芹8. 我最_的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。9. 判断修辞方法有误的一项是（ ）A .那是一张熟悉的脸，那是一张陌生的脸，那是一张天使的脸，那是一张慈祥的脸（排比）B .街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸张）C .羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻）D .明天晚上，你能来参加我的生日派对吗？（反问）10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。一个
5、人要有_的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上，我心情无比舒畅。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题猴王出世（节选） 那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之
6、下，朝游峰洞之中。1. （1）本文选自我国古代长篇神话小说西游记，作者是明代的_。我最喜欢的人物是_，因为_。2. （2）认真阅读短文，找出石头变成石猴的原因。3. （3）划横线部分向我们描述了_的石猴生活，请你也用一两个句子描述你现在的生活，可以用上文中的句式，也可以用自己喜欢的表达方式。13. 阅读课文音乐之都维也纳选段，回答问题。 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭，有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头
7、巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。1. （1）划线句“这几乎成了惯例”中“这”指的什么？2. （2）作者在向我们介绍音乐之都维也纳时，融入了自己的赞美之情。从这段话的哪些词语可以看出来？请把这些词语抄在下面。14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄(698 756），字_，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作(30分)15. 在我们成长的过程中，有很多事情带给了我们快乐：练字的快乐、劳动的快乐、帮助别人的快乐请以“_的快乐”为题写一篇作文，注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。要求：补充自拟。字数不少于500字，书写要工整，文面要整洁。 /
