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1、学校： 班级： 姓名： 考号： -装-订-线- 小升初语文教学质量检测卷时间：90分钟 总分100分 得分：题号一二三四五六总分得分一、 汉语拼音 （13分）1、读拼音，写词语 8分 mng j l s tu yun ch d( ) ( ) ( ) ( )p jun d j mng l yng yu ( ) ( ) ( ) ( )2、读句子，按要求填空。5分 一座山，一丛林，一条小溪，都会给你留下清澈的影子。1. 读轻声的是： 2整体认读音节是： 3声母是“l”的字有： 声母是“n”的字有： 4. 给“一”注音（ ） （ ） 一座山 一丛林 二、字、词 （18分）1根据查字典的方法填空。4分“
2、瞪”字用音序查字法去查，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。2将成语所缺的字填上。6分络（ ）不绝 （ ）雀无声 （ ）指可数落（ ）而逃 废（ ）忘食 赏心（ ）目3选择带点的词的正确理解，只填序号。5分（1）益： A增加 B更加 C利，有好处我们的祖国日益强大。 （ ）好的学习习惯会令我们终生受益。 （ ） (2)光： A只，单 B一点儿不剩 C荣誉 D景物 妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( )我很快就把碗里的饭吃光了。 ( )明媚的春光，永远值得人们留恋。 ( )4选择合适的词语填空。3分 想念 怀念 思念（1）每当他（ ）往事的时候，都会热泪盈眶。（2
3、）无论走到哪里，我们都会（ ）自己的家乡。（3）就让这封信带着我的（ ）飞到家乡。三、句子（ 15分 ）1、按要求改写句子。4分（1）这座雕像是正在和平崛起的中国，在这个值得纪念的日子，赠送给法国和世界人民的珍贵礼物。缩句： （2）队长想了想，对将军说：“您等一下。”改为第三人称转述句： （3）领军之人不通天文，不识地利，不明兵势，那是庸才。改为反问句： （4）大海波浪翻滚。改为拟人句： 2、指出下列句子所用的修辞手法。3分（1）千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了东风之力，向处在泥土中的根拜舞，或者和它亲吻。 （ ） （2）故乡的小溪，清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶
4、里的宝石。（ ）（3）那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被奖励。 （ ）3、修改病句。（用修改符号修改）8分（1）开学，我们树立了计划，明确了努力方向。（2）我今天上午看了一天的书。（3）在联欢会上，演唱了动听的歌。（4）考古工作者发现两千多年前新出土的文物。四、课文积累（10分）1、默写古诗凉州词。5分黄河远上 间，一片 城万仞山。羌笛何须 杨柳，春风不度 。诗的作者是唐代诗人 。2、根据课文填空。5分那 的蓑毛，那全身的 型结构，那铁色的长喙，那 的脚，增一点儿则嫌 ，减一点儿则嫌短， 一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。五、阅读短文，回答问题（14分）打伞的女孩南天门是花果山上的一
5、个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之
6、外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 “ 啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ 1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号。（3分） 打量（ling liang） 上浮（f
7、fu ） 兴（xng xng）旺 2、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。（ ）改成（ ）。（2分） 3、从文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中 比作 。（3分） 4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指 ，“制宜”在文中指 。（2分） 5、文中说两位女孩很“木讷”，理由是 。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为 。（2分） 6、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（2分） 六、作文 30分生活，教我学会 同学们，六年级的你，一定品尝了生活的酸甜苦辣，你一定从生活中学到很多东西，生活教会你坚强、乐观、吃苦、勇敢先把题目补充完整，再选择自己经历的一两件事情写下来，注意语句通顺，感情真挚。200400
