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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.踏实可干。2.基础实践上升。3.和谐、民主、平等。4.能经常反思。1.转变教学理念。2.教学所蕴涵的课堂文化。3.同事互相听课切磋和批判性对话不够。4.提高教学水平。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.新课改背景2.学校实施探究教学，引导学生自主学习，实现教学三维目标和学生健全人格的培养。3.新教材，可阅读性更强，参考资料更多。4.学生主体作用的发挥有丰满坚实的基础。1.新课改的影向2.学校的重点在课程改革3.学校的探究式教学，学生自主学习二、我的对策用（优势）停（劣势）1.探究式教学，学生自主学习有进步。2.更生教学理念。3.认真研究新课改。4.加强课堂文化。1.转变教学理念，欠缺实战参考。2.教学所蕴涵的课堂文化材料来源不足。3.同事互相听课切磋和批判性对话不够。4.提高教学水平。抓（机遇）御（威胁）1新课改的影向。2学校的重点在课程改革。3学校的探究式教学，学生自主学习。1转变教学理念。2提高教学水平。3如何将教材转化成“学材”。4和学生处好“关系”。
