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1、中班绘本教学活动贪心的小绵羊设计思路活动目标：1、理解故事内容，感受莫莫面对压力的窘境。2、大胆表达自己的想法，体验莫莫不同阶段的心情变化。3.鼓励孩子学习莫莫昂扬向上，学习茉莉关心、帮助别人。活动准备：1、PPT图2、绘本3、大小不同的布球重点：仔细观察画面，了解莫莫贪心所做的事，并大胆表达自己的想法。难点：通过故事情节，体验莫莫的心情变化。过程：一、谈话讨论，引出读本内容1、出示绘本封面师：今天老师带来一本绘本，我们来看看好吗？问：你看到了什么？2、师：它的表情是什么样的？他怎么啦？这只小绵羊有些特别噢，看看他和其他的小绵羊有什么不同？他到底是一只什么样的小绵羊呢？介绍书名：贪心的小绵羊问
2、：贪心是什么意思？二、根据画面，了解故事情节1、引入故事，了解莫莫。问：看图上除了莫莫还有谁呀？头上有戴着一朵小花的是莫莫的好朋友，茉莉。猜猜莫莫和好朋友在说什么？茉莉是怎么安慰他的？如果你是莫莫的好朋友你，你有什么好办法帮助它呢？问：小绵羊们都休息了，莫莫还在干什么呢？它想怎么样？吃得多了，莫莫真的长大了，现在他比别的绵羊跑得更快、跳的更高了。师：这下莫莫满意了吧？（二）初步了解莫莫怎么贪吃。可是，莫莫没有停下它的嘴，继续吃，看，它又吃了什么？问：茉莉没管它吗？茉莉都说了些什么？谁来猜猜看。（孩子自由说，再集体说）问：如果是你，你会怎么说？你贪吃过吗？贪吃多了会有什么感觉？我们来像莫莫一样贪吃一次，看看是不是大家说的感觉。师生一起玩贪吃游戏（塞布球身上）吃多了，肚子会怎样？舒服吗？ （三）最后了解莫莫贪吃后发生的事情。那莫莫吃了那么多呀！猜猜会发生什么不可思议的事情？看看现在的莫莫，猜猜这时的莫莫心情是怎么样？他在想什么？如果是你，你的心情会是什么样的？你们有没有什么办法来救救莫莫呢？他想念那些树木草地，想念其他绵羊。当然他最想念的是他的好朋友茉莉。他很难过小绵羊莫莫吐出了哪些东西？三、师：这本就是我们刚才一起欣赏的绘本贪心的小绵羊，小朋友可以和好朋友一起看看哦！
