《小柳树和小枣树》导学案.docx

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1、15.小柳树和小枣树导学案 第一课时学习目标:1、认识8个生字:枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思,学会词语:院子、枣树、乘凉、忍不住、浅绿色、光秃秃、虽然、意思。(重点)2、正确流利地朗读课文。3.能用不同语气表现角色的不同性格。(难点)学法指导:巩固识字方法,抓住人物的不同语气朗读。学习过程:一、自主学习1、自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子。2、老师范读课文,学生认真倾听,并标出自然段。3、默读课文,圈出本课要认的生字,同桌对照。二、合作探究1、给下列生字注音,同桌对照。枣 浅 秃 忍 呗 虽 乘 思(1)四人小组合作学习,要求:交流识记方法,会简单组词。(2)指名上台展示。(3)小老师

2、领读。2、组内练读以下词语。(两个小组展示)院子 枣树 乘凉 忍不住 浅绿色 光秃秃 虽然 意思 又细又长 弯弯曲曲练习:仿照“又细又长”“弯弯曲曲”说词语。3、我会读通下列句子。(同桌互读,小组展示)(1)小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”(2)小柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!”(3)小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。再说,你也比我长得快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”五、课堂检测1、连线。qin zo su t rn s chng 枣 浅 秃 忍 虽 乘 思2

3、、词语克隆。(1)又细又长 又( )又( )又( )又( ) 又( )又( )(2)弯弯曲曲(AABB式) 第二课时一、自主学习1、组内检测朗读课文。(注意有感情朗读)2、读准下列词语枣树 浅绿色 光秃秃 忍不住 说呗 虽然 乘凉 意思3、观察田字格中的生字,同桌分析字形结构。上下结构:_左右结构:_二、合作探究1、小组内观察探究我会写的字(注意字形、笔顺)。2、老师在田字格中示范个别字,生认真观察感悟(生生交流易错点)怎 思 穿 弯3、生在书上描红,写后进行组内评议。4、组内给生字口头组词,完成练习。怎( )穿( )比( )浅( )啦( )思( )弯( )服( )漂( )啊( )5、组内分角色表演朗读课文 三、课堂检测:1、看拼音,组词。 y si s nin y fu f cng( )( )( ) ( )2、将词语补充完整( )地跳起舞来( )地吃起来( )地说 ( )地笑了

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