《撘石的学生导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《撘石的学生导学案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、理县杂谷脑小学导学案模板 自主学习我能行一、 我要给加点的生字注音。山洪（ ）暴（ ）发 溪 水 猛（ ）涨 脱鞋挽（ ）裤 协（ ）调（ ）有 序 人 影 绰（ ） 绰 谴（ ） 责 懒 惰（ ） 伏（ ） 下 平 衡（ ） 俗（ ） 语 二、选择正确的答案：人 影 绰 绰（ ）宽；不狭窄。宽裕；富裕。形容姿态柔美。三、我会大声地朗读课文，并知道了什么是搭石？（用“ ”画出相关句子）我还通过读课文知道了如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪的。（用“ ”画出相关句子）并能谈谈我的体会。合作探究我快乐四、深入学习，品味走搭石1.我会默读第3-4自然段，体会家乡人们走搭石的美好画面。（思路点拨：先用
2、“ ”划出下列相关句子，接着有感情地朗读划线的句子，最后说说读了这些句子有什么体会、感想。）（1）一行人走搭石是怎样的画面？你体会到了什么?（朗读 表演 谈体会）（2）两个人面对面走搭石，是怎样的情景? （朗读 谈体会）（3）如果碰上老人和年轻人走搭石，那又是一幅怎样的情景呢？（朗读 表演 谈体会）2、口头完成：当这位老人年轻的时候，他一定也曾经（ ），因为（ ）。当这位年轻人老了的时候，也一定有（ ），因为（ ）。精彩展示我最棒五、小小的搭石，演绎着人间的真情，我能试着写写。（选作一句） 假如遇上老人来走搭石，年轻人就要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。假如遇到孩子来走搭石，年
3、轻人总要 人们把这看成是理所当然的事。假如遇到盲人走搭石，年轻人总要 人们把这看成是理所当然的事。假如 ， ，课外延伸人们把这看成是理所当然的事。我会寻找身边的爱。1、爱在身边，爱是校园中弯腰捡垃圾。2、爱在身边，爱是汽车上给老人让座。智勇冲关我必胜3、爱在身边，爱是 。 4、爱在身边，爱是 。 一、填字成词 脱（ ）挽（ ） （ ）（ ）漾漾 协调（ ）（ ） （ ）（ ）绰绰 山（ ）暴 （ ） 溪 水（ ）（ ）二、我会积累文中自己喜欢的句子。 展示要求：展形象，声音洪亮，站姿挺拔，自信大方。展内容，讲解清晰，重点突出，组内补充。展板书，字体端正，行款整齐。听展要求：聚焦快会倾听有质疑有补充自我评价：本课学习我做到了倾听（ ）、思考（ ）、交流（ ）、合作（ ）、发言（ ）。我对自己的表现评价是优秀（ ）良好（ ）一般（ ），在 方面表现不够，需要继续努力。说明： “课型”指预习课、展示课或反馈课等；导学案采取一案两用，教学案合一。右侧备注栏，教师用于集体备课后的个人二次备课；学生用于课堂整理学案，可使用双色笔整理纠错题，记录方法和规律总结以及课堂学习成果的生成等。
