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1、 小猫被淹小班教案活动目标： 1、知道在河边玩是非常危急的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 2、加强幼儿的安全意识。 3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4、提高幼儿思维的灵敏性。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 活动与指导： 1、今日教师给小朋友讲个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。（附后） 2、教师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。 3、小猫为什么会落入水里，它遇到了什么危急？ 4、假如没有爸爸妈妈带着，自己不能到水边玩，以免掉到水里。 附故事：小猫被淹 小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫一溜烟地
2、跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水清清，哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 活动反思： 小班教学规划小猫被淹包括对小班安全主题教学活动的反思，让孩子们了解故事的含义和理念，知道在河边玩耍特别危急，不要去河边玩耍，不要不要将手或脚放在水中，首先要培育幼儿的安全意识，并提高他们的自我爱护力量。 小猫被淹小班教案2 教学目标： 知道在河边玩是非常危急的，自己
3、不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 领悟故事蕴含的寓意和哲理。 初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。 预备： 故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 活动与指导： 1、今日教师给小朋友讲个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。(附后) 2、教师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。 3、小猫为什么会落入水里，它遇到了什么危急? 4、假如没有爸爸妈妈带着， 自己不能到水边玩，以免掉到水里。 附故事：小猫被淹 小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水清清，哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再
4、一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。 小猫被淹小班教案3 活动目标： 1、知道在河边玩是非常危急的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 2、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 4、探究、发觉生活中的
5、多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 活动与指导： 1、今日教师给小朋友讲个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。(附后) 2、教师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。 3、小猫为什么会落入水里，它遇到了什么危急? 4、假如没有爸爸妈妈带着， 自己不能到水边玩，以免掉到水里。 附故事：小猫被淹 小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水清清，哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
