七年级道德与法治上册期中考试卷及答案【完整】.doc

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1、七年级道德与法治上册期中考试卷及答案【完整】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、七年级(1)班的几位同学在谈论自己出现的新变化,在这些变化中,不属于青春期生理变化的是()A小明说:“我今年长高了8厘米。”B小丽说:“我的体重增加得很快,今年增重了3公斤。”C小秦说:“我的喉结增大了,开始长胡须了。”D小华说:“我开始喜欢唱歌了,也没那么胆小了。”2、社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段,下列认识正

2、确的有()非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”A B C D3、步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。对此,下列观点中理解正确的是()A独立要有独到见解,也能接纳他人意见B独立是不人云亦云,不认同他人观点C独立应该是追求独特,做到与众不同D独立就是认为自己的观点全是正确的4、“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪”;“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有()学习是人类的基本活动学习能使自

3、己得到发展要确立终身学习的观念过重的学习压力才能赢A B C D5、七年级学生小丽在作文中写道:倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么,我会回答说是集体的温暖。集体的温暖包括()获得安全感 获得归属感 体验到挫败感 体验到集体荣誉感ABCD6、一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是()A与人为善平等待人B海纳百川 有容乃大C已所不欲 勿施于人D立足本职 爱岗敬业7、最近,亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫酷,

4、这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立()A并不等同于一味追求独特 B就是要敢于和别人争辩C就要完全按照自己的想法去做 D穿着独特是有个性、思维独立的表现8、“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众,忘我工作、无私奉献,靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到()只有牺牲个人利益才能实现生命价值生命的意义在于对社会作出贡献提升生命价值的目的是赢得百姓口碑要在为人民服务中提升生命价值ABCD9、2019年3月,“夸夸群”流行起来。在群里,不管你说什么,都会受到群内其他成员的夸奖,“没有规则,各种夸,直接夸,随意夸”。对此,我们()A可依赖这种调节情绪的方法 B须作为认识自己的

5、唯一途径C不能在这种表扬中迷失自己 D渴望被夸奖但绝不接受批评10、佳佳是一名七年级学生,为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈,她每天都要比其他同学早起,给妈妈做好一天的饭菜,然后跑着去上学。这体现了佳佳()自觉履行了孝亲敬长的法律义务 弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德能够倾听父母的心声 和父母之间没有爱的碰撞ABCD11、下列关于宪法与义务教育法等其它法律关系表述正确的是()宪法是其它法律的立法基础,其它法律是宪法的具体化宪法是其它法律的总和,其它法律要依据宪法制定宪法称为“母法”,其它法律称为“子法”宪法有最高的法律效力,其它法律不得同宪法相抵触。ABCD12、下图学习金字塔告诉我们()不同的

6、学习方法会产生不同的学习效果学习应当成为我们终生的活动要学会学习,掌握科学的学习方法要培养良好的学习习惯ABCD13、2019年3月20日,网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊,引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要()珍视自由,依法行使权利加快立法,完善法律法规严格执法,打击违法犯罪文明上网,遵守网络规则ABCD14、自然灾害的发生是不可抗拒的,我们要掌握一些自护自救的避险方式,将灾害损失降到最小的程度。下列做法正确的是()A遭遇雷雨天气,站在大树下躲雨B大风来临时,躲在大树、电线杆、广告牌下避风C雾霾天气,

7、尽量减少户外活动,外出戴口罩D地震来临时,赶紧跳楼逃生15、学习不仅仅是指在学校里的学习,还包括在生活的大课堂中探索实践,下面哪句话表达与之一致()A读书破万卷,下笔如有神 B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 D少年不知勤学苦,老来方悔读书迟16、李强初中三年各方面变化很大,下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点()A个子猛长,脖子出现了喉结,脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘B觉得自己长大了,似乎成熟了;可情绪不稳定,这点小事就冲动C开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代D开始和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近17、2018年“十

8、一”黄金周期间,不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十一”,而某中学七年级(4)班的同学则参与到了义工活动中去。他们来到了地铁站、博物馆、图书馆中学生参与义工活动()有利于领略生活的意义有利于获得美好的情感体验有利于传递美好的情感不利于学习科学文化知识ABCD18、“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”习近平主席在世界经济论坛开幕式上发表主旨演讲时引用的这句中国古语启示我们要()自信自立,发挥自己的优势善于合作,合作有助于事业的成功团结协作,发扬团队精神开拓创新,积极进取A B C D19、创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关

9、创造说法正确的是()青春的创造是多姿多彩的创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上我们要敢于打破常规,开创前人未走之路我们要关注他人与社会看重创造意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者ABCD20、少年智则国智,少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明()A少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连B少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C少年的梦想就是中国人的梦想D少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦21、七年级学生小菲是生物兴趣小组成员。她发现,在冬季,草坪处于休眠

10、期,这时使用除草剂除去的就是杂草,草坪不受影响。她的发现被证明是正确的。这说明小菲()A不会自主学习 B善于向他人学习C善于探究学习 D能够合作学习22、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求,无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理想需要()弘扬社会主义法治精神建设社会主义法治文化形成全民守法的氛围和习惯杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为ABCD23、“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,这句话说明了()有梦想就能取得成功梦想带给我们动力,而努力才会带来改变梦想带给我们激情,有梦想才有追求只要努力,每个人都有人生梦想成真的机会ABCD24、

11、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是()A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益,充分发挥集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功25、面对下图中反映的问题,作为中学生,我们应() 学会进行自我调节主动向父母和老师寻求帮助找心理医生咨询治疗怕别人知道而“难为情”ABCD二、简答题(每题8分,共24分)1、阅读下面漫画,思考并回答下列问题。(1)人们常说“少年时代是一个追梦的时代”,你的梦想是什么?.(2)请你说说少年的梦想有怎样的特点?.(3)漫画中的人物要实现自己的梦想,应该如何做?.2、某校对

12、七年级新生适应新环境的情况调查显示,有56.1%的学生感到学习压力过大,18.8%的学生存在人际交往的不适应,8.9%的学生自我意识不明确,24%的学生情绪不稳定。有的同学因不适应新的学习环境而手足无措,有的同学因成绩不佳而丧失信心。请回答:(1) 该材料反映了什么问题?.(2) 升入初中后,你有哪些新的感受、想法和不适应的地方,写出来与大家交流一下。.(3) 谈谈你是怎样适应新的初中生活的。.3、小明和小刚从小就自由散漫,喜欢打架、骂人,现在是某中学15岁的在校生。一天下午,两人因琐事发生争吵,并约定地点“较量较量”。随后,双方各自纠集了10余人,在约定地点发生了持械斗殴,造成多人受伤。接到

13、群众报案后,警方以涉嫌聚众斗殴罪将小明、小刚两人依法逮捕。小明和小刚的行为警示我们怎样为建设法治中国做贡献?.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、阅读材料,回答问题。古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”社会主义核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。修德,既要立意高远,又要立足平实。一位借款经营的店主,一个客人遗忘的装有6万多元的皮包,会发生怎样的故事?“真没想到,这么多钱还能原封不动地回来”,失主回忆道。他抱着侥幸心理回到那家面馆,一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后,把皮包归还给他。6万多元现金,相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入,更何况家里还有借款。“那是客人的东西,我们哪能动!”店主这样说,“自己挣的钱花得才踏实,不是我们的钱,可不能拿。”事情传开后,人们纷纷来面馆吃面,面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客(1)请简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。.

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