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1、有一种艺术叫孩子 艺术是一种思想、是一种精神文化、是内心的一种感受，是孩子们展现自己真实想法的那一缕火焰。孩子们的思想天马行空，他们对艺术充满新奇，他们的作品更是充满了奇遇。当孩子完成了一幅作品，我们在评价的时候，或许会衡量他的作品是否画的很像，是否模仿的很像，而随意的乱涂乱画等都认为孩子画的不好，没有艺术细胞等。在一次活动中我深刻的感受到，即使是在我们看似随意涂鸦的作品也是很棒的，里面承载了孩子们的认知和思想。 今天的区角活动中，瑶瑶、晨晨、芮芮等部分孩子选择了自由绘画，她们在美术角里迫不及待的拿起彩笔按照自己的意愿在白纸上涂画起来，她们像是魔术师，不一会儿雪白的纸上就变得五彩缤纷。芮芮最先
2、画完了，立马跑过来拿给我看“哇瑟，你画的彩虹真漂亮！”还没等她说我就抢着说了，芮芮却说“不，老师，我是画的我们的新操场！”瞬间我才想到我们新操场上的跑道确实是五彩的，而且她画的非常像。我们每天上下楼梯经过操场，芮芮把操场跑道上的这一特点牢牢记在了心里，用笔描绘了出来。她乐于观察各种事物、从生活中发现美，感受美最后能用画笔创造了美。晨晨也画完了，她的画不像芮芮的作品那么清晰有规则、在我看来更像是乱涂乱画，这次我先问晨晨“你这画的什么呀？看着乱七八糟的。”晨晨用手指着我们班上许多穿花生的细线说道“这个这个”。这时我才明白她画的缠绕在一起的线，她是很认真的在完成这次作品，看似乱涂乱画其实不尽然，仔细
3、观看她的绘画作品，虽说比较凌乱，但她对于将连贯的完成直线、弯曲线诠释的非常好。顿时才恍然大悟，每一幅作品中都有它独特的亮点，换一个角度换一种思维去欣赏孩子的作品，你会感知到不一样的艺术童话世界。 儿童时期是创造力萌芽的时期，这个时段里孩子的思维是相当开阔的，她们能根据自己所掌握的信息已有的经验，创作出新颖、奇特带有个人特色或有价值的作品，她们不需要太多的束缚，给她们自由空间，让她们在自己的奇妙世界里展翅高飞，而我们只需静下心来做一个聆听者、一个观察者，一个赞扬者，感受那群可爱的孩子精彩的作品，你一定会从中发现惊喜！ 艺术，就是乱涂乱抹；艺术，就是五彩斑斓；艺术，就是奇思妙想；艺术，就是纯真自然.有一种艺术就叫孩子，让我们的孩子大胆的拿起五彩画笔点亮艺术梦想，给她的童年留下无尽的创想！
