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1、计算机校本课程方案根据中小学计算机课程指导纲要（修订稿），以帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算机在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。同时通过课外兴趣小组，形成学科整合，培养学生的信息素养。一、活动目的：1、 进一步培养学生的计算机的兴趣。2、 使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本技能。3、使学生掌握运用WORD制作综合作品的基本技能。4、培养学生的创造能力。5、培养学生协同和作和自主探索的精神。6、发展学生个性，鼓励学生个性张扬。7、促进学生整体素质的提高。二、活动准备： 计算机及WORD软件三、活动时间： 每周一、三下午4：505：50四、活动地点：
2、 学校微机室/阶梯教室五、活动内容：计算机网络、文字输入、电脑绘画、WORD制作作品六、活动所要达到的效果： 1、学生能够根据自己的爱好或自己的生活环境制定一个主题，制作一个WORD综合作品。 2、相同班级的学生能够协同合作，制作出本班的班级小报。 七、活动安排： （见教学计划）八、教学安排:课前准备：1、保证机房96%电脑能够正常使用，如果有电脑临时发生故障需要及时调整学生座位，保证每生均有电脑使用。2、将学生分好组，安排好座位，每人均有固定使用的计算机。3、教育学生带好鞋套、书本、笔记本、笔等基本学习工具。课堂教学：1、采用任务驱动法，保证每生练习时间满25-30分钟。2、教学有板书，学生
3、有笔记，合理布置课外作业。3、帮助学生确立正确的学习态度，养成爱护机器设备、遵守机房规则、文明使用电脑、安全上网等良好习惯。4、分组教学，照顾个别差异。课后1、教育学生安排好桌椅，做好个人使用区域的卫生。2、对课上出现故障的计算机做好标记，迅速报告老师。3、课代表、小组长统计好微机学习记录，教师做好课后记。、8.活动主题：PowerPoint界面操作+创建演示文稿和幻灯片的基本操作活动过程：练习普通视图。练习幻灯片选项卡。练习大纲选项卡。练习退出PowerPoint。练习拓展：会欣赏其他类型(Flash、Authorware、网页)的多媒体作品。练习幻灯片版式。练习新增幻灯片。练习幻灯片浏览视图。练习删除幻灯片。练习移动幻灯片。练习复制幻灯片。练习插入其他演示文稿中的幻灯片。练习演示文稿的保存。练习拓展：根据内容提示向导新建演示文稿。取得效果：通过本次活动,学生锻炼了欣赏、分析多媒体演示文稿的能力。掌握了创建演示文稿和幻灯片的基本操作。
