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1、人教版一年级数学上册教 学 设 计第 一 单 元 准 备 课课 题： 数 一 数 （第 一 课 时）教 学 目 标：知识与技能：通过观察等探求活动，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。过程与方法：体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生的合作参与意识。情感、态度与价值观：初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。教学重点: 初步建立数感。 教学难点: 培养学生观察能力和口头表达能力及合作参与的意识。教学方法：观察法、迁移法、讲解法。教学准备： 教学过程；教 学 流 程师 生 活 动设 计 意 图备注一、探索发现与熟悉 二、理 解掌握与展示三、巩固应用与拓展从现在开始，你们将是一年级的小学生了，
2、老师将会把你们带进数学的王国里，让你们学好数学，用好数学，你们一定会成为一名出色的小学生，你们有信心吗？1、这是什么地方？你认为它美丽吗？2、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？ 3、交流汇报4、操作感知，及时强化（1）数周围的实物（可带领学生走出教室，数一数学校里的事物各有多少）（2）数字卡片 （3）按方位数数1、猜一猜，想一想、说一说，验一验2、手里最多能拿几根粉笔？3、盘子里最多能放几个苹果？4、笔筒里最多能放几支笔？激发学生学习数学的兴趣。培养学生能看图说话，学会合作学习的意识和交流、倾听补充的好习惯。使学生对知识有个综合的梳理，通过讲评使学生对知识掌握更加灵活、牢固。板书设计：数 一 数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
