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1、aneninun n教学设计1教学目标、学会前鼻韵母an，读准音、认清形，正确书写；、学习声母与前鼻韵母an组成的音节，准确拼读音节，知道上两点省略规则。3、学习整体认读音节yuan2学情分析本班共有学生60名，女生30名，男生30名。本班学生大多数学生能跟上教学进度，但本班也有一部分学生的汉语听、说能力较差。3重点难点【教学重点】掌握前鼻韵母an的发音方法及整体认读音节yuan，读准音，正确书写【教学难点】学会拼读声母与an相拼的音节4教学过程4.1第一学时教学活动活动1【导入】导入1.默写6个单韵母。(a ,o ,e ,i ,u , )2.默写23个声母。3.我们到目前为止学习了哪些复韵母
2、？能按顺序说说吗？ （ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er）；教师点名让幼儿读一读这9个复韵母；4、今天我们来认识拼音王国里面的另外一个韵母，它叫前鼻韵母（师出示“前鼻韵母”字宝宝）活动2【讲授】新课讲解认识前鼻韵母出示天安门的图片，问小朋友图上画的是什么？（回答：天安门），同学们天安门的“安”就是我们今天要学习的前鼻韵母an,引出前鼻韵母an，学习an的读音。二、教学an的发音。（1）教师范读，学生观察教师嘴型。讲解发音要领：先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，也就是n的尾音，要念成一个音。（2）、领读 开火车读齐读。师：谁能编个小口诀：天安门，
3、an an an（3）an的家在拼音格中住哪里？（中格）（4）师：现在老师要给它带上帽子了，你会读吗？读an 的四声（出示PPT）n n n n玩小汽车表演游戏学习四声调：（小汽车平走一声n，小汽车上坡二声n，小汽车拐弯三声n，小汽车下坡四声nn n n n）生：自由读指名读（按顺序）齐读（打乱顺序点读）三、教学an的拼读小朋友们刚才的表现太棒了！前鼻韵母“an”也和其他字母一样，很喜欢和声母在一起玩，下面我们一起来帮an 找一找它的声母朋友。1.利用图片出示斑马，说一说图中画了什么？一匹斑马师：嗯，回答的非常准确来跟老师说“斑马”“斑马”出示音节ban引导学生拼读b-n-bn。2.师范读，领
4、读ban3.学生自由读，比赛读，小组内读，通过反复读识记。4.利用以下方法学习音节hn bo ,dn go ,mifn四、学习整体认读音节yuan（1）出示圆球图片，图上画着什么？（2）教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan，教师范读，领读；（3）进行四声练习（yun yun yun yun）五、学习声母与 an的三拼音节韵母an，j q x 与介母，韵母an拼成的三拼音节问：它们是什么音节？中间的介母是谁？（引导学生发现quan中是不是u ）板书设计：n n n n活动3【作业】作业前鼻韵母an在练习本上书写一页。aneninun n课时设计 课堂实录aneninun n1第一学时教
5、学活动活动1【导入】导入1.默写6个单韵母。(a ,o ,e ,i ,u , )2.默写23个声母。3.我们到目前为止学习了哪些复韵母？能按顺序说说吗？ （ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er）；教师点名让幼儿读一读这9个复韵母；4、今天我们来认识拼音王国里面的另外一个韵母，它叫前鼻韵母（师出示“前鼻韵母”字宝宝）活动2【讲授】新课讲解认识前鼻韵母出示天安门的图片，问小朋友图上画的是什么？（回答：天安门），同学们天安门的“安”就是我们今天要学习的前鼻韵母an,引出前鼻韵母an，学习an的读音。二、教学an的发音。（1）教师范读，学生观察教师嘴型。讲解发音要领：先发a，口不宜张得太
6、大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，也就是n的尾音，要念成一个音。（2）、领读 开火车读齐读。师：谁能编个小口诀：天安门，an an an（3）an的家在拼音格中住哪里？（中格）（4）师：现在老师要给它带上帽子了，你会读吗？读an 的四声（出示PPT）n n n n玩小汽车表演游戏学习四声调：（小汽车平走一声n，小汽车上坡二声n，小汽车拐弯三声n，小汽车下坡四声nn n n n）生：自由读指名读（按顺序）齐读（打乱顺序点读）三、教学an的拼读小朋友们刚才的表现太棒了！前鼻韵母“an”也和其他字母一样，很喜欢和声母在一起玩，下面我们一起来帮an 找一找它的声母朋友。1.利用图片出示斑
7、马，说一说图中画了什么？一匹斑马师：嗯，回答的非常准确来跟老师说“斑马”“斑马”出示音节ban引导学生拼读b-n-bn。2.师范读，领读ban3.学生自由读，比赛读，小组内读，通过反复读识记。4.利用以下方法学习音节hn bo ,dn go ,mifn四、学习整体认读音节yuan（1）出示圆球图片，图上画着什么？（2）教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan，教师范读，领读；（3）进行四声练习（yun yun yun yun）五、学习声母与 an的三拼音节韵母an，j q x 与介母，韵母an拼成的三拼音节问：它们是什么音节？中间的介母是谁？（引导学生发现quan中是不是u ）板书设计：n n n n活动3【作业】作业前鼻韵母an在练习本上书写一页。
