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1、推荐教师培训心得体会范文锦集篇 教师培训心得体会 篇1 作为有年教龄的青年教师，我有幸参加了这次90学时的培训。这次培训给我带给了一次再学习、再提高的机会。它让我们能聚在一齐相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。这次培训让我收获很大。培训期间，指导师的示范课犹如一份美味大餐,拓展我们的视野，提升我们的认识。学员之间的开课研讨更是让我难忘。研讨中,没有虚假的恭维,只有真知灼见、真实流露:没有形式上的大话套话，只有深入思考后的针锋相对。认识，在交流中提升；情感,在交流中升华。 一个星期的学习,对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一个星期,也
2、是促进我教学上不断成长的一个星期。所以,我一次有一次地告诉我自己务必以十二分的热情和干劲去努力。 一、更新观念 教师务必有具有现代教育观念。以教师为本的观念务必转化为以学生为本,充分相信学生、用心评价学生。教师除了有丰富的知识外,更要有高尚的情操道德、人格魅力。教师的价值用体此刻道德情操、知识水平与教学潜力完善统一上。 透过这次培训，我在教学观上有了转变。教学不光是简单的传授知识,要重在教学生张默方法。学生掌握了方法，终身受用,能够自己获取知识。同时,还要启迪学生的智慧,给学生充分的时间空间,发挥他们的想象力和创造力。 二、用心实践 作为现代教师，务必要有终身学习的观念，把学到的观念方法落实到
3、教育教学实践中。教师所做的一切都是为学生带给各种便利，为学生服务,建立一个民主宽容的课堂氛围，与学生一齐分享他们的情感体验和成功喜悦。 作为一个有思想的教师,务必虚心向同行学习，不断提升自己。这次培训中,我们接触到了许多优秀的教师，他们不但有扎实的教学功底，更有着锐意进取的专研精神。社会不断进步,竞争日益激烈，只有自己不松懈，才能适应新时代的教学。 三、提高教学潜力 这次培训，让我深深体会到，我们时时刻刻要做到以下几点:要领会课程标准，激活教材资料,提高课前设计潜力;要娴于技能，胜于调控,精于启发，善于表达，提高课堂驾驭潜力；同时要不断进行反思，因为反思是提高教师教学水平的推助器。 培训只是一
4、个手段,只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。今后，我会学以致用，结合实际,及时地将所学知识受益于学生。他山之石，能够攻玉，我定将将培训的硕果在自己教学中放大光彩！ 教师培训心得体会 篇 前段时间合肥市教育局组织部分骨干教师到东北师大进行为期十天的培训学习,听了0场报告,每天晚上我们老师都要反思消化白天报告的内容。骨干教师培训心得体会以下是我第一天学习后的心得。 成为一名优秀的教师需要具备的本领、技能非常多。通过今天三个讲座的学习,我认为这样的几种技能是优秀教师必须要具备的。 一、尊重学生 优秀的老师首先要尊重学生。新课改倡导构建新型的师生关系，要求教师俯下身子教书,其涵义就是师
5、生关系的平等，抛弃师道尊严的面具,从内心深处尊重学生，只有尊重学生，教骨干教师培训心得体会范文师才会耐心的了解学生。一切的教育都是从了解学生开始，了解学生，才会因材施教。才会悬置先入之见，了解学生，才会对学生的行为举止理解、宽容。 学习了今天的讲座,使我对一些“问题”学生的问题多了一份宽容与理解,尤其是对一些不爱学习的学生，身上暴露的一些毛病,今后我会更加慎重的处理,决不能凭自己的主管臆断去解决问题。二、掌握练习的量,拒绝题海战术在中高考指挥棒的作用下,一些老师凭“题海”战术，小学村级骨干教师培训心得体会取得了高升学率,受到家长、社会的认可,顺理成章的冠之以优秀教师的称号。但在教师“名利”双收
6、的背后,是学生大量的课余时间被挤占,老师整天也埋头在作业堆中批改作业，精疲力尽。这种以牺牲师生大量课余时间，身心俱疲的方式取得的成绩是不可取的,不具有可持续发展性。 真正优秀的教师,绝不是单凭“题海”战术获取成绩,而是在多年的教学实践基础之上，在充分了解学生的前提下，研究恰如其分的习题量。为什么这么说呢?有人说“熟能生巧”,我曾经怀疑过,但不够自信,学习了今天的讲座,找到了理论依据,“熟也能生笨”骨干教师培训心得体会，“熟也能生厌”,“熟也能生拙”。什么意思呢?对于新知识,需要一定的习题量巩固,并且在刚开始阶段,随着习题量的增加，学生的解题技巧、能力以及解题速度肯定是上升的，但习题量达到一定的
7、程度后，学生的“巧”已达到最高点，如果还是盲目的增大习题量,学生的“巧”反而会降低，大量的机械的重复训练，学生心力俱疲,效果反而适得其反,所以优秀的教师会研究习题量的度。 三、思想汇报专题有效远离职业倦怠 教师的职业达到一定年限（10至1年)，参加骨干教师培训心得大部分人不可避免的患上职业倦怠,很难取得更好的成就。如何抵制职业倦怠呢?我想一是换一个新的工作环境，重新挑战自我,二是适当跳出模式化教学，积极参加一些培训或聆听一些高校教授的讲座，三是多与名师、大家接触,心灵会得到震撼! 教师培训心得体会篇3 通过这三天的学习,我深深的觉得从各方面的到了提高和锻炼。通过这次学习并结合自身教育生涯,浅谈
8、如下体会:一、要做好新课改理念下的课堂教学,我认为做为教师必须做到以下几点 (一）热爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。作为教师首先必须对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情，言传身教,潜移默化,用知识培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水哺育新苗。其次要博爱施教,每位学生的可塑性都非常大的，只要多关心,多爱护,他们都会变成很有用的人材。 （二）在教学的过程中要坚持正确的方向,寓教于乐。首先注重培养学生的学习兴趣和爱好,变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”,教给学生学习的有效方法，只要方法得当了,才能获取更多的知识,达到事半功倍的理想效果。最后要引导学生积极的学习动向
9、,坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识,才不会被时代淘汰。 （三）关心学生，热爱学生,平等对待每位学生。只有热爱学生，尊重学生，关心学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，伤害学生的感情,损害老师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，必须坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句,这样学生往往会带着笑容乐意接受 (四）刻苦研究业务,加强自身本领。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生,
10、达到真正意义上的传道、授业、解惑。用真才实学在学生心中树立威信，让学生在万般敬仰中对你满怀信心,从而对你所教的课程产生浓浓的兴趣。 二、注重书本教学，加强教学研讨。如果说课堂是教学的宝贵阵地的话,那么书本就是教学的尖端武器。教师首先要充分准备好每一节课，按教案课时的安排,向学生讲授好每一堂课,使学生将书本知识充分消化在课堂。其次必须总结,有总结才有提高,我们教师要在日常的教学中不断总结,发现不足,发扬优点，扬长避短,使短变长，使长更长,从而不断改进教学方法，有效提高教学质量。最后教师之间要经常相互交流教学经验，研究教学理论,讨论教学成果，使理论和实践完美结合,奏出和谐乐章。 三、加强作文教学，
11、提高学生写作的兴趣和能力。作文在小学语文教学中占有非常重要的地位，如何让学生积累素材,激发学生写作的兴趣在作文教学中显得尤为重要。按照新课标的要求和自己十几年的教学经验,我觉得有必要做到以下几点。 （一)利用多媒体教学，引导学生进行生活体验和语言积累; （二)激发写作兴趣，让学生觉得有话可说。 (1）先交流后写作，提高学生的写作兴趣； （）坚持日记,积累写作素材,让学生觉得有话可写； （3）让学生参与讲评,感受成功的喜悦。在作文教学中，要充分发挥多媒体和教师的引导作用，教给学生积累素材的有效方法，激发他们浓厚的写作兴趣,让写作真正成为他们快乐的殿堂。 总之，通过这次学习,进一步增强了我教书育人
12、的责任感和事业心。我必将以此为契机,再接再厉,时刻用教师职业道德准则来规范。 教师培训心得体会 篇4 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到，教育确是一门艺术,一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而
13、同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识: 首先,教师是文化的传递者。师者,所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。 其次，教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。 第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。 第四,教师是父母。
14、作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。 最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展
15、问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法； 在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 另外,众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的
16、条件就是多学习其他老师的教学方法。 在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。 其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等。 其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。 其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新
