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1、瓜州县第二中学集体备课导学式教案 （ 八 ）年级（ 思品 ）备课组主备人：赵妍 备课组长： 学科主任审核签字： 课 题第一课 历史的足迹 百年沧桑学 习目 标知识目标：了解中国近代以来所遭受的侵略，以及帝国主义列强对中国人民的掠夺、对中华文化的破坏。 能力目标：学习搜集资料的方法，掌握运用资料分析问题、得出结论的方法。情感态度价值观：感受到国家弱就要被欺压的道理；懂得从历史中思考未来，关注祖国的发展前途；树立为祖国的发展而努力的决心。重 点难 点重点：第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，以及中国战败后被迫与各国签订的不平等条约。引导学生了解中国人民在面对世界列强的凌
2、辱时所表现出的不屈不挠的精神，懂得中华民族浴血奋战的动力来自于对祖国的热爱，从而激发学生热爱祖国的情感。教法选择问题导入，自由交流，图片展示，教师讲解课型新授课前准备搜集典型案例是否采用多 媒 体是教 学时 数2课时教学时数第 2 课时备课总数第 2 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动教学环节一：提问引入1在前面的学习中，我们主要了解了中华文明的发展历史及取得的成果。现在，我们要回到近代，看看近代的中国发生了哪些事情。不知道同学们对1840这个数字有什么印象？ 教学环节二：教师讲解，学生交流1教师：“1840”对于中国人来说是无论如何都不应该忘记的数字，就是从1840年
3、开始，中国人民开始了百年梦魇般的生活。那么，1840年以及之后的百年中，中国的大地上到底发生了什么事情？这些事情对于中国和中国人民产生了怎样的影响？让我们翻开历史看一看。（呈现课本文字）2学生阅读本课本提供的有关第一次鸦片战争的阅读资料，进一步了解战争的经过及其结果。请学生简述战争的经过。3学生分组交流各自查找到的条约签订的前因后果及其具体内容。在分组交流的基础上，各小组整理有关内容，最后全班交流。 复习提问承上启下，引出主题。组织学生自主阅读教师巡视指导，要求学生做简单的批注学生积极思考自由回答问题发表看法学生汇报阅读思考的成果，各组之间展开竞争，浓厚学习氛围。教学内容教师活动学生活动教师把
4、学生交流的内容列在下表中。条约名称 签订国家 主要条款 教学环节三：总结。落后就要挨打，不要忘记历史！教学环节四：组织学生回顾历史，讲故事明事理第一组：讲林则徐虎门销烟的故事，讲完后问 第二组：讲述甲午战争的故事；让学生了解第三组：讲一讲戊戌变法的故事。第四组：讲一讲孙中山的故事。教学环节五：总结。为了捍卫国家独立、维护民族尊严，中华儿女蔑视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争，为我们树立了光辉的榜样，也为中国人民真正站起来奠定了基础。教学环节六：课堂小结中华民族在走向世界的过程中创造了了辉煌，遭遇了沧桑，但是也进行了百年不屈的抗争，屹立在了世界东方。主导学生完成表格林则徐是我国人民的不畏强暴、勇于与强权抗争的代表。甲午海战中，中国军民对敌斗争的史实，从而体会中国人民在面对敌人侵略所表现出来的慷慨、无畏的精神。独立完成或同桌合作完成。学生谈体会，说说自己对这些条约的看法和感受。学生：这些故事说明了什么？学生阅读资料戊戌变法，交流从中理解到的戊戌变法的起因、经过、结局，并分析其失败的原因。作业设置根据本节课的学习谈一谈你对近代中国落后原因的认识。教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（盖章）：
