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1、利用远程教育开展数学教研工作计划为了使远程教育资源发挥最大的效益，更好地为教育教学服务，实现信息技术与学科整合，优化教学条件，提高教学手段，促使我县教育教学质量的跨越式发展，特制定本计划。一、 指导思想： 按上级有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源开发的研究和推广。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校新课程改革全面现代化。 二、工作目标： 本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教育，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。进一步学习使用现代远程教
2、育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用；学习常用的课件制作方法。 三、资源应用的目的：资源应用要做到“面向学生、走进课堂、用于教学”，实现农村学生与城市学生同样享有平等的教育机会和高质量的教育；促进教师掌握现代教育理念和应用教育资源的方法，提高专业水平；促进教学手段的改变，使传统教学手段转向现代教育多媒体教学手段，促进课程整合。四、资源应用的方式：1、利用电视机、DVD机等设备和下载资源上光盘播放课。2、利用IP资源中的教育资源，下载与教学同步的课件、精彩课堂，根据实际情况，应用于教学中。3、结合卫星教育资源，进行教师校本培训活动，组织教师学习先进的教育理念和方法，开展多媒体
3、教学、资源整合等的教研活动。4、举办应用现代教育技术进行教学的公开课、观摩课、研讨课或说课、讲课、评课活动。五、资源应用要求：1、加强培训，合理使用资源。教育资源的利用是远程教育资源最大的优势。远程教育资源使用使教师的教学有了更多有效的可利用的资源：使学生享受到了同城市孩子相同的教学资源。因此，本学期应加强各种培训力度，帮助教师更好地使用远程教育资源项目。2、加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作。3、经常利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。鼓励教师利用远程教育资源备课，观看远程教育课堂教学实录，研读接收、下载到的教育教学论文，鼓励教师自己下载、整理网络教育资源，制作教学课件，使学校形成浓厚的科研育人氛围。总之，远程教育资源有效的促进了我校校本教研的不断变革。它不仅丰富了我们的教育教学资源，还丰富了我们更新教育理念的许多校本培训资源，更给我们提出了校本研究的新课题，新思路，让我们教师走进了开放的教学研究环境，为校本教研开辟了一块崭新的天地！
