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1、 语文学科五年级下第一单元学情调查一、看拼音写汉字。（8分） g yo l mi jino sh qng huy（ ）（ ）（ ）（ ）j m z rn dngyng chn jng sh dn（ ）（ ）（ ）（ ）二、划去错误的读音。(2分)解释原因（ji xi） 浑身解数（ji xi）撒腿就跑（s s ） 撒一路欢笑（s s）三、用“_”画出下列句子中的错别字，并依次在括号中写出正确的字。（4分）1、那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声，仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。（ ）2、系好小舟，拄着捌杖，踏着青青的台藓，来到老友家作客。 （ ）四、选择带点字的意思，把序号填在括号里。（8分）1. 解
2、：剖开 消除 分析、说明 明白、懂 押送（1）儿童不解春何在（ ）（2）解忧（ ）（3）押解（ ）2. 盈：充满 比原来的多出来 丰满（1）成千盈百（ ）（2）热泪盈眶（ ）3. 闻：出名 用鼻子嗅气味听见 听见的事情、消息（1）耳闻目睹（ ）（2）闻名世界（ ）（3）闻到花香（ ）五、用“严”组四个不同的词语填空。(2分)（ ）的要求 （ ）的考验 （ ）的表情 （ ）的话语六、判断以下句子中的顿号使用是否正确。（2分）1.女孩子、男孩子、戴着红领巾的、把外套脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆、西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。（
3、）2.当年鲁迅就在那里读书、 写字、对课，或者把宣纸蒙在西游记一类的小说上描绣像。（ ）七、猜字谜，看谁猜得准。(2分)一人一张口,口下长只手。 （ ）一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。（ ）太阳西边下，月亮东边挂。（ ）土上有竹林，土下一寸金。（ ）八、积累与应用。（16分）1、锨镐丁丁当当，_；溪水哗哗流淌，_。2、叶绍翁写的_ _和 _ _写的宿新市徐公店都是描写_的好诗。其中叶绍翁的“_，_。”已成为千古名句。“_，_。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”其中“径”的意思是_，“走”的意思是_。3、在冰心的眼中花儿和儿童一样充满生机，一样可爱，所以冰心奶奶写了大量的儿童文学作品，你
4、读过的有_ _和_ _。4、鲁迅 、 的精神值得我们学习。你知道有关大作家鲁迅的名言吗？请写一条下来 。九、阅读在线 （一）搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。1、活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（4分）A匡衡 B陶渊明 C李白 D王羲之他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（ ）他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ ）他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本笔说藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（ ）他少年时就痴迷读书，曾经在梦中
5、看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ ）2、活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）（1+2分）A、读经典的书，就发现了世界的入口。B、读流行的书，就走在了时代的前列。C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。我更认同： ，因为： 。（二）游龙华公园星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过劣势鲜血的地方龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一
6、团火，白的像一片云，还有黄的、紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们朝他手指的方向望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摇动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是话，这种花的形状、颜色和蝴蝶非常相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。饱览了桃花后，我们来到了革命（列烈）士纪念碑前。纪念碑两旁松树耸立，四周铺满嫩草，外面围着一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身先志未终。墙外桃花墙内血，一般鲜艳一般红。”读者碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向旁边的画廊。画廊里展出了许
7、多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈（烈列）着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗（历厉）程。这时，我不禁（低底）语着：“烈士们，安息吧！我们一定会沿着革命的路走下去，走到（低底）！”1、划去文中括号里不恰当的字。（5分）2、写出带点字的正确解释。（2分）（1）饱览： （2）龙华千载仰高风： 3、读短文，填空。（6分）（1）作者按顺序看了龙华公园的 、 、 等景点。（2）第2自然作者是从 、 、 等方面写桃花的。4、用“”画出文章中由实在的事物引起联想的句子。（1分）5、这篇文章有哪些值得你学习的写作方法呢？（至少写出两点）（4分） 十、作文：（30分）题目：当老师不在的时候要求：当老师不在的时候，同学们一定会有很多更真实的表现，有搞笑、有喧闹、有交谈，当然也会有自我管理 请写一写老师不在时让你印象最深刻的事，注意选取典型人物的典型事例，要求语句通顺，条理清楚,描写细腻。不少于400字。
