《第13课法国大革命和拿破仑帝国.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课法国大革命和拿破仑帝国.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级上期历史导学案 使用时间 第13课 法国大革命和拿破仑帝国班级 姓名 小组 教师评价【学习目标】1、知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述人权宣言的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。通过雅各宾专政，分析资产阶级革命的进步性和局限性。2、讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。3、通过法国人民的三次起义把革命推向高潮，认识人民群众是历史的缔造者。【学习重点】巴黎人民对革命的推动作用，人权宣言的主要内容，【学习难点】法国大革命的必然性，正确评价拿破仑一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）法国大革命1、法国大革命爆发的原因（一句话概括）2、法国大革命的经过：（1）导火线：1789年，
2、会议的召开。（2）开始标志： 年 月 日，巴黎人民攻占 。（巴黎人民第一次起义）（3）颁布文献：1789年制宪议会颁布了 ，宣称人们生来 ，权利 ， 神圣不可侵犯。（4）法兰西第一共和国的建立： 年，巴黎人民第二次起义，废除了君主制度，建立了共和国。（5）高潮：1793年，巴黎人民第三次起义， 等人掌握了政权，实行雅各宾派专政。（6）结束： 年7月，热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治，高潮结束。（7）影响：拿破仑和他的帝国1、 年底， 发动了雾月政变，夺取了政权。2、 年5月，拿破仑加冕称帝，建立了历史上的法兰西第一帝国。对内： 3、拿破仑统治措施 对内： 对外： 4、拿破仑帝国的灭亡： 年二
3、、合作学习：1、有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同意上述哪一种观点？请说明理由。如果你不同意上述观点，你认为应该怎样评价拿破仑？2、有人认为历史是人民群众创造的，也有人认为历史是英雄人物创造的。结合今天所学知识谈一谈你的看法。三、知识梳理：早期资产阶级革命比较表名称根本原因革命任务起止时间领导阶级领导人军队过程颁布文献影响英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命四、小试牛刀1、法国大革命前夕，资产阶级在社会成员中属于（ ）A 第一等级 B 第二等级 C 第三等级
4、D 第四等级2、法国大革命爆发的根本原因是（ ）。A 启蒙思想的传播 B 森严的等级制度 C 三级会议的召开 D 腐朽的封建制度3、下列关于英国资产阶级革命和法国大革命的表述，正确的是（ ）（1）都处死过国王（2）都成立了共和国（3）都打败了外国军队的进攻（4）都确立起君主立宪制的资产阶级统治A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4）4、在法国大革命中，把革命一步一步推向高潮的主要力量是（ ）A工商业资产阶级 B银行家 C人民群众 D资产阶级5、法国大革命和美国独立战争的共同使命是（ ）A废除封建制度 B打碎殖民枷锁 C推翻封建特权 D清除资本主义的发展的障碍6、英、法、美资产阶级革命的共同点是（ ）。A 改变了原来的社会制度 B 为限制王权制定了本国宪法C 建立了资产阶级的君主立宪制 D 进行了反对外国干涉的革命战争7、比较评价历史人物是历史学科能力的要求之一。华盛顿和拿破仑作为资产阶级政治家，他们的历史作用的相同之处是（ ）。A 赢得了民族独立 B 维护了国家统一C 打击了欧洲封建势力 D 推动了资产阶级民主政治的进程8、试分析英、美、法三国早期资产阶级革命的异同。五、课堂反思（写下你在这节课学习的收获和困惑）1
