《2022新部编人教版六年级上册《道德与法治》期末考试题及答案【】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022新部编人教版六年级上册《道德与法治》期末考试题及答案【】.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022新部编人教版六年级上册道德与法治期末考试题及答案【】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、在自然灾害面前，我们要增强_的意识，提高_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。2、掌握反思的_，可以让我们更好地进行_。3、面对自然灾害，人们不断探寻_、_的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。4、和平是当前国际社会的_，局部战争的频率和规模均呈_趋势。_来之不易，值得_。5、中华人民共和国公民的人格尊严_。6、我们生活在充满_的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。7、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以_。8、自尊不是
2、_，自信不是_，独立不是_。9、当我们思考过去的事情，并从中得到_时，就是在反思自己。10、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。A宽容他，不告诉老师 B让他抄作业C指出他的错误，让他尽快补齐 D用语言挖苦他2、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（ ）。A以眼还眼，以牙还牙。 B忍气吞声。C静下心来，站在对方的角度分析问题。3、下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（ ）。A握手是只有中国人见面时才用的礼节B在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾C关系比较亲近的欧洲人打招
3、呼的方式是走向前行贴面礼D在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼4、下列关于舞蹈的表述，正确的是（ ）。A拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环B草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征C中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色D豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化5、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（ ）的职贵。A市场监督管理部门B交通管理部门C税务管理部门6、组织的成员来限于特定范围的是（ ）A世界性国际组织B区域性国际组织C专门性国际组织7、两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤
4、坝、引渠灌溉、发展农业。A幼发拉底河和印度河B底格里斯河和尼罗河C印度河和尼罗河D幼发拉底河和底格里斯河8、环境保护是我国的一项（ ）A基本国策B义务C法律9、下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。A草裙舞B苏格兰裙C孔雀舞D探戈10、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（ ）。A越王勾践负荆请罪 B廉颇卧薪尝胆C楚庄王不鸣则已，一鸣惊人三、判断题（每小题2分，共20分）1、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（ ）2、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（ ）3、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）4、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（
5、）5、北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（ ）6、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ）7、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（ ）8、早期文明区域的文字都各不相同。（ ）9、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）10、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五、简答题（4小题，共30分）1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 2、反思的方法有哪些？_ 3、和平共处五项原则的具体内容是什么？_4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答
6、案一、填空题（共20分）1、防灾避险 自救自护2、时机 反思3、科学 有效4、主要趋势 下降 和平 倍加珍惜5、不受侵犯6、差异7、溯本求源8、轻人 自满 孤立9、经验或教训10、反思二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、A4、C5、B6、B7、D8、A9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。2、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。3、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；页码 / 总页数
