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1、六年级下册语文期中试卷出题人：乔元兵姓名： 班级： 考号; 学校：一、基础知识（35分）（一）请认真地读拼音，端正地写词语。（8分） fi cu zhn rn b b jn yu ( ) （ ） （ ）生机 养（ ）处（ ）dun lin sun bn ru zhu b xu （ ）（ ）（ ） （ ）（二）请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（2分） 端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节 (三)词语填空。（5分）零七八_ 万_更新 _然不同 张灯_彩 不知所_ 惊心动_ 千_ _一发 _想不到 _无虚席 莫 其妙 (四)根据句意写词语 （5分）1、 做事不慌不忙，镇定，沉着。（ ） 2
2、、 言辞诚恳，情意深长。 （ ）3. 一下子都拥了进去。 （ ）4. 用一根头发来吊一千斤的东西比喻事情非常紧急。（ ）5. 生活在有人伺候、条件优裕的环境中。（ ）(五)填空。（15分）1、通过本学期的学习，我们认识了许多人,如： _的李大钊，_的周恩来，_的凡卡，_的鲁滨孙2. 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_，从我脚边_了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_了。3、人非生而知之者， 一鼓作气， 4、桃花心木是我国著名作家_写的一篇_，作者借_来比喻_,说明了在_中经受生活_、克服_对人成长的重要性，这种写法叫_。5、为人民
3、服务一文中引用了司马迁的名句：。6、 ，春风送暖入屠苏。第二部分：阅读与理解（35%）（一）精彩回放（11分）凡卡叹了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “ 昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉
4、，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！” 1、这篇课文叫 ，是（ ）国作家（ ）的作品。文中凡卡在给（ ）写信。从上面的文段看，凡卡的信主要写了两方面的内容，一方面是写（ ），通过三个内容来反映：（ ），（ ），（ ）；另一方面的主要意思是（ ）。 2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ） A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会 3、文中“打发”的意思是。（ ） A、派（出去） B、使离去 C、消磨（时间、日子） D、安排
5、、照料 （二）课外阅读（10分）感 恩 一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。 那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。 （ ）我是个外国人，可他们（ ）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅
6、馆里。 当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！ 我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原
7、来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。虽然但是 尽管还是宁可也 不论总与其不如 即使也2、从文章中找出两个成语写下来： 3、写出第三自然段的主要意思。 4、“在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。 5、文中“我”的心理变化是：（ ）（ ）（ ）。(三)（14分）弈秋，通国之善弈者也
8、。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。 1、给带点的字选择正确读音。（2分） 、使弈秋诲（hu hu ）二人弈。 、为（wi wi ）是其智弗（f f ）若与（y y ）？2给下面加点字选择正确字义，将序号填入括号里。（3分）（1）通国（ ）A、连接。B、没有堵塞，可以通过。C、全。（2）使弈秋诲二人弈（ ）A、派遣；B、使用；C、让，叫；（3）非然也（ ）A、对，不错；B、那样，这样；C、然而。3写出“之”在句子中的意思。（5分）、弈秋，通国之善弈者也。（ ）、一人虽听之，一心以为有
9、鸿鹄将之，思援弓缴而射之。（ ） （ ）虽与之俱学，弗若之矣。（ ） （ ）4.仔细阅读课文后填空。（4分） 课文记述了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们 （ ）的道理。三：习作（30%）假如时间可以倒回来，我们可以一切重新来过，那么人就不单单只活一辈子。假如生活能有电脑一样的删除键,我们可以删除掉一切痛苦的，伤心的往事，那么人生该是多少的美满。假如青春可以永驻，假如我们能把握好珍惜好生活中的每一分每一秒请以 ：假如 为题写一篇不少于400字的作文。要求：把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，表达真情实感。 六年级下册语文期中试卷答案一、基础知识（35分）（一）请认
10、真地读拼音，端正地写词语。（8分） ( 翡翠 ) （ 峥嵘 ） （ 勃勃 ）生机 养（ 尊 ）处（ 优 ）（ 锻炼 ）（ 蒜瓣 ）（ 揉皱 ） （ 剥削 ）（二）请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（2分）除夕、春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节(三)词语填空。（5分）零七八（碎） 万（象）更新 （截）然不同 张灯（结）彩 不知所（措） 惊心动（魄） 千（钧）一发 （意）想不到 （座）无虚席 莫 （名） 其妙 (四)根据句意写词语 （5分）1.（ 从容不迫 ） 2.（ 语重心长 ）3. （ 蜂拥而至 ）4.（ 千钧一发 5.（ 养尊处优 ）(五)填空。（15分）（1）略 (2) 跨过 飞 溜
11、 闪(3)、人非生而知之者，（孰能无惑） 一鼓作气， （再而衰，三而竭。） (4)林清玄 散文 种树 人的成长 在不确定中生活的人，能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心 借物喻人(5)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛）6、（爆竹声中一岁除） ，春风送暖入屠苏。第二部分：阅读与理解（35%）（一）精彩回放（11分） 1. 凡卡 俄 契可夫 爷爷 自己悲惨的学徒生活 挨打 ，挨饿 , 遭作弄 求爷爷带自己回乡下 2.C 3.A（二）课外阅读（10分）（1）、尽管还是（2）、理所当然、落落大方。（3）、通过谈话，“我”了解到三个孩子及其家里的情况。（4）、最后一句。（5）、好奇不已、疑惑不解、恍然大悟。 (三)（14分）1. hu wi f y 2.(1)C (2)C (3) B3.(1) 助词，的 (2) 奕秋的教诲 鸿鹄 (3) 代词，第一个学生 代词，第一个学生 4. 专心致志 三心二意 学习应专心致志
