《面向对象程序设计实验报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《面向对象程序设计实验报告（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验一 Visual C+环境实验名称：实验一 Visual C+环境实验目的：1. 熟悉VC+的集成开发环境，学习运行一个C+程序的步骤。2. 了解几种运算符的使用规则。3. 掌握变量命名规则，学会变量的定义和使用。实验原理：利用VC+编辑环境的便利来编写程序。实验设备：电脑，VISUAL C+6.0实验内容：1. 通过一个最简单的程序熟悉用VC+来调试Dos程序的步骤：使用Visual C+6.0对一个C+程序进行编辑、编译、连接和运行。#include void main()cout” I am a student” endl;实验代码：#include void main()coutI
2、 am a studentendl;coutTHIS IS A。endl;实验结果： I am a student实验心得：THIS IS A。通过实验，我熟悉了 VC+编辑环境，以及C+运算符及变量的特点。整 个实验过程为：1. 开始、Microsoft visual sduio 6.0、Microsoft visual C+ 6.0 打开创天中文 VC+。2. 文件、新建、C+ source file输入程序、保存为meng.cpp。3. 编译、程序没有错误，(如有按要求修改)。4. 编译菜单下的执行meng.exe。5. 屏幕中弹出结果窗口。实验二结构化程序设计实验名称：实验二结构化程序
3、设计实验目的：1. 熟悉和理解C+语言中的类型简单数据(整型、实型、字符型)、运算、表达式；2. 掌握常见格式控制字符对输出结果的控制作用；3. 能利用学习的数据类型，编制简单的C+程序；4. 初步学习调试方法。实验原理：利用对条件、循环语句、数组的掌握进行编程。实验设备：电脑，VISUAL C+6.0实验内容：1. 写出一个程序测试整型、字符型数据表示，并输出以验证是否正确。#includemain()(int x=010,y=10,z=0x10;/* 整型数据表示 */char c1=M,c2=x4d,c3=115,c4=77,c;/* 字符型数据表示 */*整型数据的输出*/printf
4、(x=%o,y=%d,z=%xn,x,y,z);/*数据以原进制输出，注意是否有前导0或0x */ printf(x=%d,y=%d,z=%dn,x,y,z);/*数据以10进制输出,换算到10进制，结果对吗？ */*字符型数据的输出*/printf(c1=%c,c2=%x,c3=%o,c4=%dn,c1,c2,c3,c4);/*数据以原进制输出，注意是否有前导0或0x */printf(c1=%c,c2=%c,c3=%c,c4=%cn,c1,c2,c3,c4);/*结果都是什么字符？，也就是说字符可以自由的表示成几种形式？ */ printf(c1=%d,c2=%d,c3=%d,c4=%dn
5、,c1,c2,c3,c4);/*看看这些字符的10进制ASCII码，哦，ASCII码一样，同一种字符 */*字符型数据参与算术运算*/c=c1+32;/*字符怎么参加了数学运算，哦，是字符对应的ASCII码-整数/*参与数学运算；结果还是一个整数-另外一个字符的ASCII码*/ printf(c=%c,c=%dn,c,c);/*看看这个字符是什么？哇，M+32=m了，看看ASCII码表，原来如此！ */2 .编写程序任意输入一个三位，将其反向输出。如输入123，输出321。3. 编程按分段统计学生成绩，输入为负数时结束。要求按90- 100、80 -89、70-79、60-69、60以下五档分
6、别统计各分数段人数（用if语句 和switch语句编写程序）。4. 用 do.while, while, for 三种循环语句求出 1+3+5+.+101 的和，输 出结果。5. 先定义一个含有30个整型元素的数组，依次赋予从2开始的偶数， 然后按顺序每五个数的平均值放在另一个数组中，并要求按每行6个数 输出结果。实验代码:实验结果:实验心得:实验三函数的应用实验名称：实验三 函数与作用域实验目的：1. 掌握函数声明、定义和使用的方法；2. 掌握形式参数与实在参数之间的对应关系；3. 掌握函数调用时，形参、实参之间的“值传递”和“地址传递”的区别；4. 掌握全局变量、局部变量、静态变量的使用方
7、法。实验原理：利用函数的知识编程。实验设备：电脑，VISUAL C+6.0实验内容：1. 编写一个函数，用来计算从键盘上输入的整数的阶乘。2. 编写函数判断一个数是否是素数，在主程序中实现输入、输出。3. 编写一个程序，设计一个函数可以计算并返回输入的4个数的平 均值。实验代码：实验结果：实验心得：实验指针和引用实验名称：实验四指针和引用实验目的：1. 熟练掌握指针、地址、指针类型、void指针、空指针、引用等概 念；2. 熟练掌握指针变量的定义和初始化、指针的间接访问、指针的加 减运算和指针表达式；3. 学会使用数组的指针和指向数组的指针变量；4. 学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量
8、；5. 学习用指针和引用给函数传递参数的方法。实验原理：利用C+指针技术编程。实验设备：电脑，VISUAL C+6.0实验内容：1. 用户输入任意一个字符串和字符c,寻找输入串中第一个c字符出现 的位置（若有的话），并输出从c字符开始的子串以及c字符在输入串中 的下标号；若输入串中不出现c字符的话，输出“no match found”实验代码：实验结果：实验心得：实验五类与对象I实验名称：实验五类和对象I实验目的：1. 理解类的成员的访问控制的含义，公有、私有和保护成员的区别；2. 掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和执行过程，能 够根据要求正确定义和重载构造函数；3. 学习静态数据
9、成员和静态成员函数的使用。实验原理：利用类的成员、构造函数、析构函数、类的封装等特性进行编程。实验设备：电脑，VISUAL C+6.0实验内容：1. 定义一个长方形类，并且在程序中创建一个该类的对象，体现出 构造函数、析构函数的调用、执行过程和重载构造函数的使用。2. 设计一个矩阵类 matrix (矩阵用二维数组实现)，有分配空间和对 矩阵附值的功能。要求：(1) 类外定义一个函数mul (),实现两矩阵的相乘，要求分别用传 值调用、引用调用和传址调用三种方式实现。(2) 在matrix类中定义一个静态数据成员，记录当前的所有matrix 对象的数量。(3) 定义一个友元函数实现矩阵转置功能
10、。实验代码：实验结果：实验心得：实验六继承与派生实验名称：实验七继承与派生实验目的：1. 理解派生类与基类的关系2. 理解派生类继承方式3. 掌握单继承和多继承使用方法4. 理解虚基类概念实验原理：利用继承与派生的原理进行编程。实验设备：电脑，VISUAL C+6.0实验内容：1. 编一个使用派生类的程序，设计一个包含圆和圆柱的几何尺寸的 类，它用内部数据建立几何形状并显示它们的尺寸、面积和体积。2. 设计一个圆类和桌子类，再设计一个圆桌类，它是从前两个类派生 出来的。要求输出圆桌的高度、面积、颜色等数据。实验代码：实验结果：实验心得：实验七多态性的实现实验名称：实验八多态性的实现实验目的：1
11、. 掌握用成员函数重载运算符的方法2. 掌握用友元函数重载运算符的方法3. 理解并掌握利用虚函数实现动态多态性和编写通用程序的方法 实验原理：利用面向对象多态性原理进行编程。实验设备：电脑，VISUAL C+6.0实验内容：1. ( 1)定义一个复数类，描述一些必须的成员函数，如：构造函数，析 构函数，赋值函数，返回数据成员值的函数等。(2) 定义运算符重载函数,、通过重载运算符：+, -, *, /,直接实现二 个复数之间的加减乘除运算。编写一个完整的程序，测试重载运算符的 正确性。要求乘法“+”，“*”用友元函数实现重载，除法“-”，“/”用成员 函数实现重载，参数是复数或实数。(3) 通
12、过重载运算符： , ,=，直接实现复数的输入、输出及赋值 运算，通过重载运算符：=,!=直接实现复数的比较运算，编写一个完 整的程序，测试重载运算符的正确性。实验代码：实验结果：实验心得：实验八C+流实验名称：实验九C+的I/O流类库实验目的：1. 掌握文件流的打开、关闭及使用的使用方法；2. 理解文本文件流与二进制文件流在操作上的区别。 实验原理：利用文本文件流和二进制文件流的原理进行编程。实验设备：电脑，VISUAL C+6.0实验内容：1. 设计一个管理图书目的简单程序，提供的基本功能包括：可连续将 新书存入文件“book.dat”中，新书信息加入到文件的尾部；也可以根据输入 的书名进行
13、查找；把文件“book.dat”中同书名的所有书显示出来。为简单起 见，描述一本书的信息包括：书号，书名，出版社和作者。2. 自定义一个描述人的基本信息的类，至少包括的数据成员：姓名， 单位，出生日期。用友元函数重载提取和插入运算符，实现对象的输入和 输出。实验代码：实验结果：实验心得：实验九检索实验名称：实验九检索实验目的：通过本次实验，掌握查找表上的有关查找方法，并分析时间复杂 度。实验原理：C语言结构化程序设计思想，查找的应用。实验设备：电脑，TURBO C2.0/WIN-TC/VISUAL C+实验内容：1、将折半查找算法写成完整的程序，并上机通过。实验代码：#includestdio
14、.htypedef struct(int a30;int length;sqtable;sqtable st;int b=0;void createst(int k)(int i;printf(Please input data:);st.a0=-100;for (i=1;(!b&(i=k);i+)scanf(%d,&(st.ai);if (st.aist.ai-1)printf(Input data error.n);b=1;if (!b)st.length=k;printf(The table is builted.n);void stfind(sqtable st,int y)(int f,l,h,m;l=1;h=st.length;f=1；while (l=h)&f)m=(l+h)/2;if (y=st.am) f=0;else if (yst.am) h=m-1;else l=m+1;if (!f) printf(Find %d in position %d.n,y,m);else printf(Not find %d.n,y);main()int n,x;printf(
