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1、综合部下半年工作参考计划一、工作目的：接着贯彻落实国家中长期教育改革和开展规划纲要及省教育工作会议精神，全面履行教研室“研究、指导、效劳、引领”的工作职能，努力做到“标准务实，优质高效”。强化教学常规治理工作，不断优化课堂教学过程，创新高效教研活动方式，为学生的终身开展效劳。二、工作要点：1、接着加强集体备课指导，加大研究与实践的力度。（1）加大集体备课力度。各学科教研员结合学科特点不断研究、讨论集体备课方式，寻务有用、高效的方法，把集体备课与教研活动、老师培训相结合，每学期组织三次以上老师集体备课。并做到“五定”即：“定时间、定人员、定内容、定方式、定效果”。充分发挥大学区、学校、老师的作用
2、，力求及时精确地传输学科最新的教学理念和方法，处理老师教学中的疑虑和咨询题。（2）督导基层备课质量。各中小学接着严格执行“个人初备集体研讨个人复备（二次备课）”的备课程序。有组织、有记录。课后要进展及时反思并在教案上详细地表达出来。坚决杜绝无教案上课。11月份进展中小学“教学常规治理成果”(上学期及本学期教案、教研活动记录、校本教材、老师参加省、市、区活动记录)展示、交流。2、接着优化课堂教学方式，开掘有效课堂的深度。各中小学要加强综合各学科治理，认真落实和完成学科教学任务。综合实践活动学科每学期要结合学校实际合理安排教学内容并制定学校综合实践活动施行方案。音乐学科按省市要求，认真落实新课程标
3、准，从本学期开场在小学3、4年级开展“乐器在课堂”教学活动。学校要认真制定施行方案，音乐教研员从9月份开场将有打算地对音乐老师进展相关教学才能培训及教学指导。各教研员本学期重点关注常态教学的有效施行，找准新教材知识的打破点，提高学生课堂学习效率，确保课堂教学优质高效。详细做到：“分层指导，分批推进，培育典型，总结经历”。在11份进展推介、交流。9月份进展综合各学科中小学“区级优质课评比”、小学“教学设计”大赛。3、接着加强和改良指导工作，拓展有效指导的广度。（1）在上学期听课、调研的根底上，结合学校和老师的需求，合理安排时间，争取对更多的学校采纳分层指导、专项指导等多种方式进展有效的指导。如“
4、骨干跟踪培养，薄弱老师面对面指导”等。（2）接着对一些薄弱学校、薄弱学科要加大指导的力度，10月份开场，接着开展“送课进校园”系列活动。方式为：一是为一些学校薄弱学科送课；二是由学校点课，按学校需求送课。最大限度地满足学校需求。4、开展有效教研活动，加强优势学科的亮度。 接着开展“资源共享、跨校教研”的实验研究。结合我区的大学区办学特色，发觉和培养大学区及学校的优势学科，加强亮点。培养并利用学区优秀教育资源和优秀学科带头人，采取以点带面，优先教研，辐射全区的教研开展方式，促进部分学科教育教研工作的全面开展。11份开展一系列的“研讨、示范、交流、推行活动”。5、有效研发课程资源，发挥校本教研效度
5、。接着指导学校制造性地开展好校本教研工作，着力处理校本教研过程中存在的老师被动参与、过于注重方式、针对性和序列性较差、积累和反思不够等咨询题，辅助学校建立课程资源库，在较完善的情况下，进展区域内交流。6、研培备结合，关注老师才能的提升。依照学科特点和老师培训方向，结合进修学校培训部制定的培训打算，设计培训课程。保证质量，使广大老师学有所得。同时做好“师徒结对子”跟踪指导工作。7、加强课堂教学效果监控，瞄准教学质量的高度。各学科接着着力抓好学科课堂教学效果监测工作。采取灵敏有效的方法、方式进展随机监测，认真做好监测后的质量分析，为全面理解我区和学校学科教学质量、变化趋势提供参考依照。8、落实省、
6、市教研室部分学科工作打算。组织各中小学老师积极参加省、市教研室组织的各项教研活动。时 间内 容负责人8月各学科组织中小学老师集体备课。教研员9月1、深化中小学进展常规指导。2、综合各学科中小学”区级优质课”评比、小学“教学设计”大赛。3、美术学科进展课题中期验收与评估。4、组织全区小学音乐老师竖笛培训。5、各学科组织备课、培训。综合部10月1、组织部分学科开展“送课进校园活动”。2、音乐学科针对“器乐在课堂“进展专题研讨。3、各学科组织备课、培训。综合部11月1、学区及学校“优势学科”推介、交流。2、组织中小学“教学常规治理成果”展示、评比。3、各学科组织备课、培训。综合部12月1、进展部分学科质量监测。2、全年工作总结。综合部
