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1、第三课 社会生活离不开规则第二课时 遵守规则备课时间： 月 日 上课时间： 月 日教学内容：课本第27页到第31页。学习目标：1、懂得自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。2、明确遵守规则需要他律和自律，懂得维护规则，积极改进规则。教学用具：投影仪（播放课件）教学过程设计：一、板书课题北京八达岭野生动物园老虎伤人事件，老虎伤人谁之过？如果动物园里没有相关的协议规定，游客自由出入园区，会产生什么样的后果？二、出示目标（出示投影，生齐读）1、懂得自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。2、明确遵守规则需要他律和自律，懂得维护规则，积极改进规则。要达到本节课的学习目标，要靠大家认真自学，怎
2、样自学呢？请看自学指导。三、自学指导（学案）请同学们自学2631页内容，思考下列问题，并在课本标注答案。1、 自由与规则的关系是怎样的？ 2、 我们应该如何自觉遵守规则？ 3、 我们应该怎样维护规则? 4、 劝导的技巧有哪些？5、 我们应该怎样改进规则? 8分钟后比谁能正确回答。四、先学学生看书，要求学生一边划、记。师用眼督促学生紧张自学。指一名后进生说答案。五、后教1、更正：组内同学相互检查，看答案出入大不大，教师对结果评价2、小组合作探究：(1) 课本27页下探究分享，请同学思考。为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？(2) 课本29页上探究与分享，思考并回答：你怎么看待以上观点
3、？(3) 课本31页下探究分享，请思考回答： 明确网购“后悔权”，有什么积极意义？“7天无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发？ 针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规则？六、当堂训练（导学测评）选择题1、“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（ ）人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事做事要有规矩，懂规矩社会公共生活要有共同准则人的社会生活少不了规矩A. B. C. D.2、走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（ ）A.逃壁、远离 B.积极参与 C.无所谓，与我无关 D.需要时参与，不需要时远离 七、课堂小结本节课我们重点学习自由与规则是不可分的，要自觉遵守规则，坚定维护规则，同时也要积极改进规则。 八、作业：生命成长册相关部分反思：
