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1、 3.这思考的窑洞一 教学目标知识目标：（）解决生字词，握大意，理解主旨；（）了解窑洞来源和特点。（）品味本文平实生动的语言。能力目标：（）培养学生美读和感悟的能力；（）训练学生找关键语句和领悟情感的能力。（）训练创新思维能力，培养他们的写作能力。情感目标：学习窑洞精神。二教学重点难点重点难点：文章写毛泽东居住窑洞的日子里产生出伟大的思想，体会这种艰苦奋斗而乐观的精神。解决方法：、鉴赏美读。入2、课堂协作讨论。这一方法鼓励学生自由发挥，培养其积极思考，探讨问题的能力。通过对情感和艺术手法的讨论，训练了思维能力，也培养了语言表达能力。三、教学方法反复阅读，用原句解读，加强文本与自己的对话体验，增
2、进师生间、生生间的交流。四、教学时间一课时一、说说作者梁衡1946年出生，山西霍州人。1968年毕业于中国人民大学。现任人民曰报副总编辑。作品有梁衡文集九卷。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。散文晋词、夏感、觅渡 觅渡 渡何处、跨越百年的美丽、追寻那遥远的美丽等入选中学、师范和大学课本。尤其是他的作品觅渡，觅渡，渡何处？、红毛线 蓝毛线、大无大有周恩来及觅渡、走近政治等以“红色经典”著称的文集赢得了广大读者的喜爱。二、说说经典这话儿什么是经典？常念为经，常数为典。经典经得起重复，常被人想起，永不会忘记。 “红色经典”是指中国共产党领导的中国人民革命斗争史上里程碑式的人和事。或
3、者再扩大一点，从广义上说，是指在社会历史进程中曾起过进步作用的人和事。如在革命斗争中涌现出来的伟人、名人、重要事件、纪念地等事物，作为经典，值得人们反复记诵，永远纪念。比如毛泽东、周恩来、瞿秋白这些伟人，又比如延安、井冈山等革命圣地。三、认认这些字词萦绕 伫立 络绎不绝 运筹帷幄掂量 晤谈 礼贤下士 受益匪浅永葆 炕边 三顾茅庐 如获至宝逮捕 咋不 精兵简政 实事求是酿造 敦煌 成竹在胸 四、说说窑洞这事儿窑洞是中国西北黄土高原上的传统民居建筑。在陕北，随处可见依山而建的窑洞，一孔孔、一排排，构成了黄土高原上一道独特的风景。窑洞是在深厚的黄土断崖壁上挖掘而成的，它最大的特点是冬暧夏凉，建造方便
4、，所以深受人们的喜爱。窑洞主要分为三种：石窑、砖窑和土窑，大小不等，一般宽34米，深78米。在陕北，一户农家根据人口的多少，可挖三至五个窑洞，一般分有卧房、厨房、书房。窑洞前有宽敞的院落，用来晾晒农作物和节日活动时用。院落中放有碾子、石磨、纺车等生活用具。碾子和石磨是把粮食加工成面粉的农用工具，碾子用来轨米，磨用于磨面。同时，它们也是崇拜的信物，碾子被称为“青龙”，石磨被称为“白虎”。在陕北，无论婚丧嫁娶时都要在上面蒙上一块红布，以表示驱邪。纺车是人类最早“穿衣”必不可少的工具 。五、读读窑洞这些文字，想想1.我看着这一排排敞开的窑洞，突然觉得它就是一排思考的机器。2. 在中国，有两种窑洞，一
5、种是给人住的，一种是给神住的。3. 那些伟大的思想也就像生产土豆、小米一样在这黄土高坡的土洞洞里奇迹地生产出来。4. 这窑洞首先是一个指挥部，毛泽东和他的战友在这里运筹帷幄，决胜千里5. 1936年，美国著名记者斯诺到延安采访，看到了这样的细节：毛泽东住着简陋的窑洞，周恩来睡着土炕，彭德怀穿着用缴获的降落伞改制的背心，林伯渠的耳朵上用绒绳系着断了腿的眼镜由此，他发现了共产党人的一种伟大力量，他称其为“东方魔力”、“兴国之光”。六、读课文，想想这些问题。1.文中哪些段落写出了窑洞是毛泽东领导革命斗争的指挥部，哪些段落写出了窑洞是毛泽东思想的生产车间，哪些段落写出了窑洞是毛泽东思想胜利的力量源泉，
6、并说明这样写的好处。2.文中哪些事写出毛泽东具有“最坚忍的毅力”？哪些事写出了毛泽东具有“最谦虚的作风”？毛泽东“最切实际的思考”是什么？（四壁黄土，一盏黄灯，这里已经简陋到不能再简陋。但是唯物质生活的最简陋，才激励共产党的领袖们以最大的热忱，最坚韧的毅力，最谦虚的作风，去作最切实际 的思考。）明确：在弹火分飞中仍然坚持读书写作展现了毛泽东最坚韧的毅力；毛泽东主动向比自己小的艾思奇请教，展现了他谨慎谦虚的品质；毛泽东根据中国现实情况带领人民转战延安，展现了他对现实的实际思考。3.找出文中的细节描写并说说这样写的好处。明确：细节描写见课文练习三，这样写的好处：这样写使延安窑洞人性、人情、人格化了
7、，凸显出一种洞、人合一的审美兴味，洞即是人，洞即是毛泽东其人的象征，既有毛泽东运筹帷幄决胜千里、大气磅礴的战略家气魄的恣意张扬，又有毛泽东典型个性特征、浓浓人情味的荡气回肠（比如，“他只能将自己分身为二，用右手批文件，左手写文章”，宽恕和谅解、诅咒自己的人，“只要吃一碗红烧肉”），透过窑洞的细节，尤其作为思想家的毛泽东的形象和人格巍然屹立。4.作者善于遴选最具典型意蕴的细节描绘人物形象。结合下面的细节描写，分析毛泽东的性格特点。（1）他只能将自己分身为二，用右手批文件，左手写文章。他是一个中国式的民族英雄，像古小说里的那种武林高手，挥刀逼住对面的敌人，又侧耳辨听着背后射来的飞箭，再准备着下一步
8、怎么出手。当我们与对手扭打在一起，急得用手去撕，用脚去踢，用嘴去咬时，他却暗暗凝神，调动内功，然后轻轻吹一口气，就把对手卷到九霄云外。他是比一般人更深一层，更早一步的人。他是领袖，更是思想家。提示：展露出毛泽东沉稳、大气、处事不惊的大家风范。（2）古今中外有哪一孔窑洞配得上这份殊荣啊，土墙上挂满地图，缸盖上摊着电报，土炕上几包烟，一个大茶缸，地上一把水壶还有一把夜壶。中外军事史上哪有这样的司令部，哪有这样的统帅。毛泽东三天两夜不出屋，不睡觉，不停地抽烟、喝茶、吃茶叶、撒尿、签发电报，一仗俘敌六千余。他是有神助啊，这神就是默默的黄土，就是拱起高高的穹庐、瞪着眼睛思考的窑洞。大胜之后他别无奢求，推
9、开窑门对警卫说，只要吃一碗红烧肉。提示：展现毛泽东敢于拼命、勤于思考的执着性格。5.通过本文，阅读作者的其他作品，说说作者的散文特色。梁衡的散文严谨细密，追求工巧。他最重要的成就是山水散文和政治散文。他的山水散文之工，主要表现在层次明晰、结构匀称、语言考究上。比如晋祠，先总写晋祠的外貌、历史和由来；再分写她的山美、树美和水美；接着再进一步写“最美”：我国古建筑的“三绝”；最后是概括和升华。比如吴县四柏，头一段总写吴县有四棵古柏树：“清”、“奇”、“古”、“怪”；接着四段分写这四棵树；最后一段概括和升华。这样的结构和行文，可谓求工到了极致。如1：“唯物质生活的最简最陋，才激励共产党的领袖们以最大
10、的热忱，最坚忍的毅力，最谦虚的作风，去作最切实际的思考。”如2：他以为这又是陈胜揭竿，刘邦斩蛇，朱元璋起事 。如3：耳边会响起黄河的怒吼，眼前会飘过往日的硝烟 。如4：中国革命的胜利实在是一种思想的胜利，是毛泽东思想的胜利，是毛泽东那几篇文章的胜利。七、拓展训练和思考。1.请仿照作者工巧的笔法，造几个些句子。2. 楚天都市报报道：节日的汉口解放公园，鲜花点缀，秋叶烂漫，彩旗飞扬。这座在一年前由政府投入1.5亿元改造的开放式城市公园，正热情接待着熙熙攘攘的黄金周客流。此刻，和这座公园一墙之隔，一栋老式的苏式风格建筑静静伫立在那里。与公园的缤纷色彩、现代气派相比，外墙斑驳的这座楼房，显得朴实而陈 旧。它就是武汉市委办公大楼，迄今已55年历史了。文章的标题为有多少官员秉承了延安窑洞精神 ，看了这报道你有什么感想呢 ？
