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1、2023年三下乡支教心得作文3篇三下乡支教心得体会支教下面是我收集的三下乡支教心得作文3篇 三下乡支教心得体会支教，供大家品鉴。三下乡支教心得作文1这次三下乡活动在进行，刚到第一天，我们参观了学校给我们支配的宿舍，宿舍和我们中学的学生宿舍差不多，但因为我没有住过中学的学生宿舍，对比我们的高校宿舍，这里没有水，没有电插座，没有风扇，床上有蚂蚁，地上有蟑螂，我们起先的时候都觉得很难接受，但是想到西部那些边远的山村，那里的条件更加恶劣，却有高校生情愿过去支教，他们的支教不是以天计算的，而是以年计算的，我们区区七天，假如我们连一个星期都挨不来的话就太丢脸了。第一天我们一早就起先学生的签到工作，然后开了
2、一个简短的见面会，第一次做老师让我心情很惊慌，也很激烈，起先的时候以为小孩子都是很难应付的，但他们在我面前的表现打消了我的顾虑，许多学生都很有礼貌，也很听指挥。见面会结束后我们就立刻回到学校支配给我们的3个教室进行我们的支教任务。我加入这个三下乡团队时候被支配在文娱组，主要是负责爱好班，由于爱好班的支配工作比较惊慌，所以在开班前一天晚上我们就开会探讨并支配好工作，但是在实行的过程中才发觉，我们的沟通还不够，打算还不够，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分类工作艰难进行，最终通过大家帮忙才顺当完成了。活动刚起先的时候我觉得时间很难受，1天的时间真是很漫长，可能是因为早起晚睡然后工作也不多的缘由吧，到
3、了第七天才觉醒，我们将要离开了，我的记忆中有那首欢快的手语歌和小挚友们不娴熟的手语动作，有十六步、三十二步的数拍子的声音和小挚友们低头看脚的舞步，有燥热的天气闷得我们睡不着觉的叹息，有蟑螂拍过我们脚下的尖叫声，有半夜看夜空星辰壮丽的感慨特殊是感情方面，在最终的文艺汇演结束，我们各自发表简短的实践感受时，我忍不住哭了，因为这次活动带给我们许多回忆，很快就要分开了，才发觉有太多的不舍，刚刚在台上大家都卖力演出，而许多同学都是第一次上台，他们从容自如没有太多的惊慌害怕，我信任这场汇演将带给他们更多的自信，而他们所参与的这次三下乡活动，为他们开阔了视野，接触了许多之前从来没有接触过的簇新事物，特殊是在
4、我们支教的老师身上学到了许多东西，而我学到的是从老师的角度领悟到那些同学，什么行为能让老师认同，学会了如何跟学生打交道，明白老师的个人魅力来自于老师的性格和思想，从而指导我应当从哪个方面发展，回到学校就有个明确的学习方向。我们第一次当老师的和那些在学校长期任教的老师有许多的不同点，我们更擅长融入学生里面，就如某些学生跟我们反映，他们从来没有想过能够和老师成为挚友，其实老师不必一起先接触新同学就树立起老师的权威，我们要融入学生群体当中只能用同等的身份融入，同时让学生知道自己能在老师身上学到许多东西，同时教会同学要敬重师长，而不是一味顾着教学任务是否达标，学生是否会出状况从而影响到自己收入和上级的
5、评价，所以，学校能支配时间给给满腔热忱的高校生作为老师和学生接触的话，也可以减缓学生的厌学心情，能让学生得到更好的发展。今年暑假，我跟随x师范学院赴x县x镇国家中长期教化发展规划纲要实践小分队参与了为期十天的三下乡活动。主要任务是到x县x镇中心小学义务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了许多，又发觉自己还缺少许多。这十天的支教，我最大的感受就是要全面提升自身综合素养，做一名优秀的人民老师。三下乡支教心得作文2为期一周的暑期三下乡服务活动已于7月16日落下帷幕，在这期间，收获了很多感动、激励与真情。此次三下乡，我们的主要任务是支教支农、宣扬耕种环保与种植科技、调研民情民意等，而我是调研组的成员
6、之一，负责联系当地村的村长、村书记等领头人物进行采访和调研，也可以到学生家里采访家长。对于我们这样一批下乡服务队，不少村上的人都是避而远之的，因为在我们向路上的村民派发我们的环保学问、种植甘蔗的科技以及调查问卷时，许多村民都是拒绝接受的，更有甚者，我向一户人家的孩子递过去一份种植科技时，她畏畏缩缩的把手背在身后，一步一步退回了家，接着就是她家里传来一阵狗吠不得不说，在这个邹圩镇里，农夫们的思想始终是带着十足的警惕性的，即使他们知道我们不是坏人。我们不知道，农夫叔叔阿姨们是怎样看待我们的服务活动的，存在许多问题，导致无法根据原安排的进行每家每户的家访，所以我们的工作也是做得像蜻蜓点水一般，但还是
7、略有收获。关于教化方面的问题，从调查问卷看，大部分家长认为接受高等教化，即让孩子上高校是非常有必要的。他们表示，虽然家庭条件不富有，但在必要的时候还是情愿供应高额费用让自己的儿女上一个好的学校就学，因为他们觉得，假如不接受高等教化，在以后的社会中就不能找得到好的工作，生活就没有保障。从这些言语中，我切身体会到了作为父母的那份苦心，为孩子的长远考虑得很周全。就像这几天，我们在简陋的教室里教孩子们唱歌跳舞、写暑假作业，家长也没有阻挡说不允许我们乱教小孩子之类的，反而是越来越接受我们，有时给我们送来了一些青菜冬瓜，这已然让我们感动与欣慰。我想，不管条件如何艰苦、观念如何封建，不变的是他们坚信教化为本
8、。在支教组，从孩子们的口中我们也大致了解了这里农夫的生活状况。虽然一路进到这个村子里都会望见推行安排生育的横幅，但每一个家庭都会有34个小孩子，父母在外工作，留守儿童许多。在一个偏避的地方，有一个幼儿园，叫多多幼儿园，那里是留守儿童的聚集地，我们去教他们写名字、画画、玩嬉戏，脑海里满是回忆与怜惜。除此之外，我们有幸采访到了村委副书记，在短短一个多小时的谈话中，我们了解到邹圩镇农夫关于教化的思想观念、对学校完善的期盼与支持，还有各方面的生活条件状况。其次天，在我们即将登车离去的时候，许多小孩子纷纷来到我们身边送别，我们互赠纪念礼物，满心的感动，无法言语。而就在我们启动离开后，孩子们的身影消逝在眼
9、帘，我的手机显示一条短信：姐姐你们刚才走的时候，大家都很难过，有些小挚友哭得哇哇叫，希望你们一路平安，等待你们再来教我们唱歌跳舞三下乡支教心得作文3很幸运可以在离开汕大之际，抓住了最终的机会，参与了这次的“三下乡”，所以我对这次下乡机会非常珍惜，感谢当时的各位面试官!清晰知道自己没有下乡的阅历，所以在下乡前的打算也力求做到最足，还有就是多点请教那些有相关阅历的挚友。信任，诚意和努力，可以让我这个“零”阅历的人也能够完满完成任务。下乡前期的打算，包括：确定五天课程的详细课程，课程设计，课程内容打算，模拟授课。下乡回来，在想想这些前期的打算，发觉真正在实际课堂上用到的只有20%左右，满意二八定律。
10、学生详细状况是依据去年的设想的，我所负责的医学小常识中的部分内容须要分为凹凸年级两组分班授课，于是又要打算两套上课内容。而实际我们去到那里，高年级的学生人数不超过十个人，高年级的内容可以取消掉，另外，由于低年级学生的特点，留意力集中地时间较短，课程内容稍有压缩，故最终是把低年级组的课程内容再优选了一遍。我的感悟是：对于未知的事物，我们须要尽可能地去获得最多的信息，尽可能地区了解更多，并在此基础上，做出针对于最可能的状况的打算，对于小概率事务风险预料，也须要做肯定打算以防防万一风险的应对措施。虽然，前期的打算工作可能只有20%是实际用得上的，但假如没有做足打算，可能到时候，可以用得上的东西就连2
11、0%都没有了。下乡期间，第一天的上课状况让我们有种“铩羽而归”的感觉，之间自以为打算得很好的课程，在那群学生面前却像漏洞百出，我们真是太过乐观了，没想到小挚友们是这么难搞，一下子找不到应对的方法。幸好，我们马上开会探讨，大家一起出谋划策，最终渐渐摸索到“治”他们的各种方法，如分小组，进行积分竞赛，加入情景模拟去诠释以增加课堂趣味性等，教学的方法渐渐改善，课堂效果立竿见影地好了许多。我的感悟是：“安排赶不上改变”，因为我们更须要刚好调整自己，以适应改变。看到“出乎意料”的状况，须要整个团队一起团结协作，出谋划策，集思广益，主动寻求解决问题的方法。而作为个人，要勇于担当责任，要有“舍我其谁”的精神
12、，就当是假如你不想方法，整个团队就很难解决这个问题了，有了这样的压力，可以让自己更主动地去想方法。一个想到的方法，不肯定就是最终实行的方法，但经常可以给别人一些启发，无意中起到“抛砖引玉”的作用。这个方法也可能是不完整的，须要整个团队共同去探讨、完善它，以是它更好地用以解决问题。关于“好”学生和“坏”学生。下乡期间，有一个名叫曾淦的四年级男生让我印象特殊深刻。因为他上课时总是特别主动地回答问题，一双耿直的眼睛经常流露出对学问的渴望，学问阅历也比同龄的学生积累得要多。这样的学生，得才兼备，正是典型的好学生典范，信任没有老师会不喜爱的。我有时也不由自主地对他有点特殊的偏爱，可能对他的关注会比较多，
13、而他也乐意跟我聊他的状况，从学习状况到跟他长相酷似的小弟弟、他的爷爷、他的名字由来等等。许多人都说，好学生和坏学生，都是能让老师记住的学生，坏学生可能更让老师印象深刻。我想说的是，一个名叫淡业的即将升初一男生。开课第一天，他坐在教室的最终，时时常地跟上课老师唱一下反调，干扰其他上课的同学。课间与其他同学发生争吵，培鑫同学去劝架的时候手臂还被他狠狠地咬了一口，皮下淤青。这个学生让我们很头痛，不爱听课，可却很勤来上课。但，在上课的第三天时，发觉他变得很听话，叫他好好坐在座位上，不要讲话，他都乖乖“就范”。还帮忙照看旁边的几个幼儿园小孩子，安抚他们不要吵闹，教他们画画。后来得知，前一天，他跟着社调队的同学出去当翻译的志愿者了。我的感悟是：对于好学生，我们要适当地多激励，多指引他们获得更多的进步和提升。但对于“坏”学生，我们不能轻易放弃，应当找寻能够打开他们心扉的钥匙，也让他们找到自己的价值所在，当很不简单做出什么成果时，要刚好地赐予激励。有人告知我，“坏”学生的本质大多不坏的，他们只是以“坏”的形式来获得别人对他们的关注而已，他们的心灵是很须要关怀和爱惜的。其中一种让他们实现自我价值的方法可以是：让他们在班上当个职务，如纪律委员等，有责任在身，他们可能就会朝着好的方向去变更。他们很须要别人的信任。
