八年级诗词赏析题.doc

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1、 山坡羊潼关怀古 张养浩 , , 。 , 。 , 。 , ; , ! 1、此曲中“山坡羊”是 ,“潼关怀古”是 。2、这首曲写了什么内容,表现了作者什么样的感情?3、中国古典意蕴丰富,字字珠玑。你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一个词语用得最好?请说出理由。4、“踌躇”、“伤心”写了作者的心情,作者“踌躇”、“伤心”的原因是 5、请谈谈你对“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理解。6、用曲中原句填空。请写出最能表现这首元曲主题的句子 曲中描写主人在潼关驻足远望,感慨横生的样子的句子是 全曲由所见所想所感,借凭吊潼关古迹,表达了这样一个历史主题: 表达了作者 的情感。 【答案】1、 曲牌名 曲题2、 这首

2、曲写了对历史变迁的感受,表现了作者对人民苦难的深刻同情和对历代统治者的谴责。 3、 “聚”运用拟人的修辞,形容潼关在重重山峦包围之中,使静态具有动态美。“怒”运用拟人的修辞,形容黄河水波涛汹涌如兽在咆哮。这两句诗分别从视觉和听觉的角度写出了潼关地势的险要。4、 战祸深重,灾难重大,繁华都如过眼云烟,都淹没在历史的长河中了。5、 表现了这样一个历史主题,在漫长的封建社会中,无论朝代怎样变更,最终受苦的都是老百姓。 表达了对人民苦难的同情。6、 兴,百姓苦;亡,百姓苦; 望西都,意踌躇; 兴,百姓苦;亡,百姓苦。赤 壁 杜 牧 , 。 , 。 1、这是一首 诗,这类诗最突出的特点是 。在诗中诗人借

3、“ ” 这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了 之情。 2、这首诗表达了作者怎样的历史观? 3、试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。 4、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好?为什么?【答案】1、 咏史、咏史抒怀,折戟、英雄无用武之地的抑郁不平。2、 不能单纯以成败论英雄,历史的转折,战争的成败有时有很大的偶然性。3、 这两句诗表达了作者对历史兴亡的感叹,他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。或“只要有机遇,相信自己总会有作为,反映出作者怀才不遇的心境”。4、不好,虽然他们表达的意思基本一样,但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄

4、姿和东吴失败后的屈辱,或: 通过以小见大(或借代)的手法,借“二乔”被“锁”的命运来写出东吴的命运,而“国破人亡在此朝”则过于直白,缺乏诗味。过零丁洋 文天祥 , 。 , 。 , 。 , 。1、 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?2、 一二句诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上是举出 和 一首一尾两件事以概其余。3、 请简要赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”一联。4、 请从诗句的结构及作者的心境两方面简要赏析“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”一联。5、 请对“人生自古谁无死。留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作点赏析。【答案】 1、表达了诗人的忧国之痛和愿意以死明志,为国捐躯的豪情壮志

5、。2、入仕、兵败 3、以“风飘絮”比喻国家命运惨淡,危在旦夕。“雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶仃,此联用比喻手法,把国家命运和个人命运紧紧联系在一起。4、此联巧妙地将“惶恐滩”和“零丁洋”嵌入诗句,既写了押解之路的险恶与凄冷,又借两个地名巧妙地表现出自己复杂沉痛的心情,即对国事难料的不安和国家破亡的孤寂,情景交融。5、直抒胸臆,表明诗人以死明志的决心,充分体现他的民族气节。游山西村 陆游 , 。 , 。 , 。 , 。1、概括诗人游山西村时的所见所闻。2、首联中的“足”字用得好,请说说好在哪里。3、颔联的精彩之处表现在哪?4、颈联着重表达的内容是什么?5、最后两句表达了诗人怎样的情感?6、全

6、诗描绘和表达的内容是什么?【答案】1. 1)村民的热情好客。2)优美的景色。3)淳朴的风土人情。2. “足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情,也表达了诗人的满足。3. 对仗工整。一方面它是写景的佳句,写出山水重叠环绕,春光无限的自然风光,另一方面它又富有哲理,道出世间事物消长变化的规律,也比喻在困境中出现希望和转机。4. 通过对乡村祭祀的描写,赞美了古老淳朴的民情风俗。5. 对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。6. 这是一首记游抒情诗,生动地描绘了优美的农家风光,充满浓郁的生活气息,表现了作者对于农村生活的喜爱。己亥杂诗 龚自珍 , 。 , 。1、怎样理解诗中的“离愁”?2、为什么不说“夕阳斜”

7、而说“白日斜”?3、.作者以 自况,表达了 的情感。4、诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。诗人想“舍”的是什么?不想舍的又是什么?5、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时的复杂心情:既有_也有回归的喜悦,更有_。6、请你说说对三、四句的理解,从中你得到什么启示?_7、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是 ,三四句借花喻人,抒发了诗人的 。(每空只填一个词语)8、“落红不是无情物,化作春泥更护花这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情? 【答案】 1.诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友,愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。2.这里不说

8、“夕阳”而取“白日”,正好与作者当时的心情相吻合,也隐喻当时国势渐颓的社会现实。3.落红自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。4.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽,不舍的亲朋好友和国家的前途命运5离别京城的忧伤 积极的人生态度6(1)以落花自喻,表明了诗人虽然辞官,但仍关心国家和民族的命运,仍乐意为社会作贡献的心态。 (2)人生的价值在于奉献。7离愁 志愿或志向8借景(物)抒情(间接抒情)(1分),诗人抒发了诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运不忘报国的情怀。(或:对理想和信念执著追求)的思想感情(1分)。 渔家傲秋思 范仲淹 , 。 , , 。 , 。 , , 。与衡阳雁去无留意想照应,

9、写将士们因为没有建功立业、击败敌人而无法回家的句子:2.从“长烟落日”,你想到了学过的哪两句诗?3.抒发征戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是:4.词的上片间接点明季节的词语是“ ”(限2个字)。下片中 字既点明了季节,又烘托了将军和征夫们的愁思。5、“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致? 在文中起什么作用?6.“塞下秋来风景异”中“异”表现在哪些方面?7. “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,它引用了窦宪勒石燕然的典故,表达了词人和征夫们的什么样的矛盾心理?8.“人不寐,将军白发征夫泪”运用了什么修辞手法?表达了词人怎样的思想感情?9.“羌管悠悠霜满地”的作用是什么?【答案】1.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。2.大漠孤烟直,长河落日圆。3.人不寐,将军白发征夫泪。(此题有争议)4. 雁去,霜 5.这两句写出了塞外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城城门紧闭。表现了边塞凄凉萧条的意境,又点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。6. “异”在(1)大雁南飞,毫无留意,异在极寒;(2)风吼马嘶,号角连声,异在边声。(3)夕阳西下,孤城紧闭,异在萧条之景。7.虽然想家却又不甘无功而返的强烈的爱国热情和浓重的乡思之情。8.互文。写出将士们彻底无眠,鬓发如霜,泪下如霰的感伤,抒发了将士们壮志难酬的感慨

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