《第二节 健康地度过青春期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节 健康地度过青春期.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 健康地度过青春期 教材分析本节内容是学生在学习了“激素与生长发育”的基础上，让学生了解青春期的发育特点，青春期的卫生保健知识。对学生的身心健康和生长发育是十分必要的。本节教材的内容着重从身高的变化，睾丸和卵巢的发育，青春期男女体形的比较，说明青春期的发育特点。接着又讲述青春期的卫生保健知识，其中着重说明月经和遗精的生理现象及青春期的心理卫生。本节课的内容和新课标的十大主题之一“健康的生活”有关。新课标认为：学会生存首先就是学会健康的生活。青春期生理和保健的内容对学会健康的生活有重要意义。学情分析学生通过对“激素与生长发育”一节的学习，对人体的生长发育具有了初步的了解。又由于初一学生正处
2、于青春期，在心理和生理上会产生一些疑惑。通过本节课的学习使他（她）们不再为月经、遗精感到恐慌，减少青春期的“性”困扰，力争消除对异性的神秘感，提高他们自我认识和自我保健能力。青春期对每个人都是生长发育的重要时期，是一个人智力发展的“黄金时期”。让学生了解他们的这个时期培养良好生活习惯的重要性，并有意识的去纠正一些不良的习惯，养成正确的生活习惯并树立理想，对他们的一生都十分的受用。教学目标知识与技能1.认识青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化。3.知道青春期的卫生常识。过程与方法通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。情感、态度与价值观1.养成青春期卫生保健
3、的习惯2.让学生了解青春期培养良好生活习惯的重要性，并有意识的去纠正不良习惯，养成良好的生活习惯并树立理想。教学重点难点重点：描述青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）难点：1.青春期的特点及青春期心理卫生2.有意识的培养良好的生活习惯教学过程一、 情景导入新课教师活动：一位伟人曾说：“人的一生很漫长，但是关键的只有几步。”这里的“几步”主要是指人的青春期。也就是说青春期是一个黄金时代，为什么这么说呢？理智思考之时是你长大之时。人来到世界上，要走过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。把握每个时期是你一生的成功。学生活动：倾听、思考。设计意图：激情导入，让学生真切感受到这一节教学
4、内容真的是自己的事情。二、新课讲解（一）青春期的发育特点教师活动：出示自制PPT，讲解青春期的概念。展示人体发育分期图，重点指出人体发育过程中的青春期是个重要时期。引导学生课本93-94页，引导学生思考以下问题：1.由书本的资料，男、女生的身高突增分别发生在什么年龄段？2.促进青少年身体迅速生长发育的激素有哪些？3.青春期随着骨骼、肌肉和内脏器官的生长发育的将引起体重如何变化？过渡：童年期，生殖器官的生长发育很缓慢，几乎处于停滞状态。青春期开始以后，性器官在垂体分泌的促性腺素的作用下迅速发育。那么，怎样才知道自己进入了青春期呢？学生活动：观察图片，描述人生长发育不同时期的特征，初步了解自己进入
5、了青春期。观察思考，小组交流：1.男生身高突增大约发生在1216岁；女生身高突增大约发生在1014岁。2.垂体分泌的生长激素和促性腺激素使青少年身体迅速生长发育。3.体重突增。观察思考，小组交流：男性出现遗精，女性出现月经现象。（二）青春期的卫生保健教师活动：进入清除器后，由于睾丸和卵巢的发育，男性出现了遗精，女性出现了月经。请同学们阅读教材第94页第四、第五自然段和第95页图示，识记男女生如何正确对待遗精和月经。PPT展示面对遗精和月经时，男女同学会有的疑惑。讲解出现的原因及卫生保健注意事项。展示图片：男女体形比较。引导学生讨论：1.进入青春期，男女生的身体发生了哪些变化？2.什么叫第二性征
6、？第二性征的是由什么原因引起的？讲述：处在青春期的青少年虽然已有生殖能力，但是身体尚未发育成熟，心、脑等重要器官到25岁左右才能发育完善。指导学生阅读材料第96页第一、第二自然段，然后投影展示青少年在青春期的会心理变化，提出下列问题，引导学生讨论：为什么说青春期是人生长发育的关键时期？我们应该怎样珍惜青春年华，使身心健康发展？我们应该怎样培养良好的生活习惯，这些生活习惯会对我们的未来产生怎样的影响？学生活动：阅读材料，对照自己的不足，明确改正。从身体和生理的角度去分析，不良的生活习惯会对我们的身心健康产生怎样的影响，如何培养良好的生活习惯。小结 师生共同回顾本节课所学知识。教师赠言：如果你想一年受益，你就种花；如果你想十年受益，你就种树；如果你想终生受益，你就种理想。希望同学们在青春期立下大志，抓紧时间，努力学习，增强体魄，培养良好的生活习惯，为一生的发展奠定良好的基础。随堂演练板书设计第二节 健康地度过青春期一、青春期的发育特点1.显著特点身高突增2.神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增强3.性器官分泌的性激素还促进人体出现第二性征二、青春期的心理变化及卫生保健三、培养良好的生活习惯
