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1、 中班欢庆重阳节主题班会教案 尊老、敬老是中华民族的传统美德，在九月初九重阳节降临之际，我们开展以敬重老人为主题的活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用用自己的方式来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，积存重阳节的传统文化阅历。同时也让老人们为孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。 活动目标 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解重阳节的一些风俗习惯。 2.敬重长辈，尝试用多种方式表达对长辈的关爱。 活动预备 1.物质预备：重阳节来历的动画、歌曲重阳节、PPT(爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等家长老人为幼儿做事情的照片)、录音笔。 2.阅历预
2、备：知道老人们为自己做的事情，能够演唱歌曲好娃娃 活动重难点 1.重点：知道九月初九是我国的重阳节，积存重阳节的传统文化阅历。 2.难点：用多种方式表达对长辈的关爱。 活动过程 一、观看重阳节来历的动画，激发幼儿参加活动的兴趣 1.观看视频，了解重阳节的来历，知道重阳节是老人们的节日 2.说一说，动画片里有谁，他们都做了什么(引导幼儿与同伴大胆沟通) 师小结：农历的九月初九是重阳节，重阳节是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等许多老人的节日。(教师播放图片)在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
3、二、播放PPT，感受长辈对自己的爱 1.教师播放PPT，幼儿观赏照片。 提问：猜一猜这谁?看一看她在做什么?(请相关的幼儿进展叙述。) 师小结：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷特殊爱你们，虽然他们都年纪大了，但每天还为你 们预备了食物，接送你们来幼儿园，帮忙你们穿_服，为你们讲故事，陪伴你们嬉戏等等。 2.表演歌曲好孩子，感受歌曲中的孩子是如何关怀老人的。(教师引导幼儿依据歌词自主创编动作进展歌表演) 3.想一想，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 幼儿与同伴共享自己的想法，教师鼓舞用多种方式表达自己的爱，如帮老人端茶倒水、在外观察有需要帮忙的老人主动上前帮忙等。 4.对爷爷奶奶说句贴心话。 教师预备录音笔
4、，录下幼儿对自己长辈祝愿的一句话。 三、观赏歌曲重阳节 1.观赏歌曲，感受歌曲的心情情感。 2.说一说，在日常生活中，我们应当怎样敬重老人的? 延长活动 1.美工区：教师与幼儿共同预备材料，鼓舞用自己喜爱的方式为爷爷奶奶制作礼物，如：贺卡，手工花等。 2.图书区：投放重阳节的图书，幼儿与同伴共同共享重阳节的阅历，如：爷爷肯定有方法、先左脚再右脚、楼上的外婆和楼下的外婆。 3.表演区：投放歌曲好娃娃、重阳节的音乐，鼓舞幼儿为歌曲创编动作，进展表演。 4.家园共育：离园时，幼儿请自己的长辈入座，教师为家长播放幼儿对自己长辈祝愿的一句话。幼儿为长辈表演歌曲好娃娃、重阳节,并请小朋友一起跟老人合影留念
5、，留下美妙的回忆。回家后，请幼儿在家中为老人做一件力所能及的事情，并请家长为幼儿拍摄照片，上传至班级微信群。 5.环境创设：教师与幼儿共同创设主题墙式爱在重阳。 中班庆祝重阳节主题班会教案二 活动目的： 1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 2、知道“重阳节”的由来。 3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，要敬重长辈。 活动预备： 1、VCD光盘“常回家看看” 2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。 3、电脑课件九月九日忆山东兄弟 4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来. 5、幼儿人手一份
6、自制礼物 活动过程： 一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看” 谈话： 1、刚刚你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣) 2、片中表现的是什么内容? (孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景) 3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节?日，介绍(农历九月九日)就是老人节。 4、你们知道老人节是怎么来的吗? 二、介绍重阳节的来历： 1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 2、播放 课件：古诗九月九日忆山东兄
7、弟 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。 中班庆祝重阳节主题班会教案三 活动意图： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫老人节。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。 活动目标： 1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。 活动预备： 1、课前帮忙幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2
8、、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程： 开头局部 一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。 2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。 3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 根本局部 二、观赏儿歌九月九 1、教师完整地朗读儿歌一遍。 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、幼儿学习儿歌。(帮忙幼儿矫正个别音) 完毕局部 三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。 2、训练幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 附儿歌： 九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，
9、妈妈夸我好宝宝。 中班庆祝重阳节主题班会教案四 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 活动预备： 课件活动过程： 一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、学习儿歌九月九 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈
10、/爸爸夸我好宝宝。 四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 中班庆祝重阳节主题班会教案五 活动设计背景 我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题训练活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培育他们从小尊老、敬老的美德是非常必要的。 活动目标 1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。 2、了解重阳节的来历和习俗。 3、培育幼儿从小敬老、爱老的美德。 4、培育幼儿的表演力量和口语表达力量。 教学重点、难点 1、教学重点：培育
11、幼儿从小敬老、爱老的美德。 2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。 活动预备 1、关于重阳节来历、习俗的图片。 2、配乐诗朗读九月九日忆山东兄弟的磁带。 3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。 活动过程 一、谈话导入。 教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。 二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。 三、听配乐诗九月九日忆山东兄弟，感受诗人惦念家乡、亲人的情感。 四、说一说：爷爷、奶奶平常怎样关怀你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。 五、情境表演让座。 1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进展情境表演让座。 2、争论：在平常的生活中，我们应当怎样尊老、爱老。
