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1、教师的学期总结与反思 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己。这里为大家分享一些关于教师的学期总结与反思,希望能帮助到大家! 教师的学期总结与反思1 一、课堂教学 1、严格按照期初计划和教学进度,将教学工作有条不紊地实施;从备课阶段开始,我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择适合本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教学实际情况又符合学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。 在课
2、堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教,针对不同班级、不同水平的学生,通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感,不同层次的学生有不同的提高。 、按照学校的各项规章制度,认真备课,写教案,认真上好每一节课，完成教学任务。 、利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏,及时升级自己的知识体系，在探索教学方法的同时,加强了对本专业知识的升级更新。 二、教学业务方面 教学工作是教师工作
3、的中心。在本学期,我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中，常常需要涉及其他学科的知识领域,比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容,所以我也注意利用各种渠道,不断积累。 三、其他方面 在本学期做到了严格要求自己,遵守学校的作息时间,按时参加继续教育学习培训,认真做好笔记,并努力把学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用。服从领导分配，积极配合学校各项工作,勇挑重担。 教师的学期总结与反思2 本人在教育教学上,爱岗敬业，严谨治教，热爱学生,努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机课,不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的综合素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教
4、育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下： 一、思想方面 本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范，热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、教学方面 1、备课 开学初,根据学校要求，认真写好教学计划,提前备好课，写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认
5、真备课,备课分三个方面:备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。备学生:经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息
6、情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂5分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面: 计算机技术知
7、识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在计算机技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、本人今后的努力方向: 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心,再多一些耐心，使他们在对计算机的认
8、识上有更大进步。 、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高学生注意力。 以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。 教师的学期总结与反
9、思3 马上就迎来了九月份,这也预示着新的学期就要开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定如下工作计划： 一、指导思想： 遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良
10、好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质,在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级情况分析： 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的,班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结,积极,
11、先进的班集体。 三、德育工作: 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展. 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走,后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真
12、正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期具体目标: 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣,明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
13、4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施: (一）继续抓好学生的思想工作 （1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 （2)多多了解关心学生,努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者 (3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。 (2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。 (3)加
14、强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。 （)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三）学风建设: 1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛，读书交流会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。 作为年轻教师,我会积极学习，不断探索,着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。 教师的学期总结与反思4 一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小
15、,而在于他的意志力、经历和心智回顾我的2_,如果真的要来一个总结的话,自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着,回报着。 转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养,塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人
