幼儿园安全教育防火教案.docx

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1、 幼儿园安全教育防火教案 一、活动目标： 1、尝摸索索火灾发生的根本缘由和条件，生疏灭火器材和防火材料，了解火灾为人类带来的危害。 2、初步学习收集、查找相关资料，培育幼儿自主学习的力气与合作共享的意识。 3、感受火灾现场的真实场面，能正确的估量火势的大小，把握发生火灾时的根本自救措施。 二、活动预备： 1、收集相关图文资料及幼儿探究活动中需要的材料。 2、创设火灾现场的场景，让幼儿亲身感受火灾发生时的真实场面。 三、活动流程： 在主题实施中，我将实行以幼儿的自主探究为经线，以观看、试验、争论、制作、实践、资料收集与共享为纬线的方式进展探究活动。 四、典型活动： 1、防患于未然 户外活动时，灵

2、巧的刘瀚琪闻到烧树叶的味道，孩子们七嘴八舌地说：咦，火可以把树叶烧断。为什么烧过的叶子会有难闻的气味呢?一连串的问题被孩子们抛了出来。我想：孩子们确定是特别渴望了解火的隐秘，在幼儿园训练指导纲要第三局部组织与实施中指出：教师应擅长觉察幼儿感兴趣的事物、玩耍抓住时机适时引导。我就顺势引导孩子：火可以烧毁哪些物品呢?于是谁能燃烧这个试验开头了。孩子们将收集到的各种塑料、纸、木头、金属、针织品进展燃烧。当他们第一次看到火快速地将棉花烧着了，好多孩子都吓得发出了尖叫声纷纷逃跑，我鼓舞孩子把燃着的棉花放进水里，使火苗熄灭。并问到：湿棉花还能着火吗?还是那些比较有生活常识的孩子们答对了：湿棉花固然不能烧着

3、了。当他们燃烧塑料制品时，又闻到了难闻的气味，还有黑色的物质残留。聪明的韩梓鉴很有阅历的说：这难闻的气味就是塑料燃烧时排放的毒气。孩子们听他这么一说，抓紧捂上了鼻子和嘴。通过他们细心观看，亲自实践，孩子们知道了谁能燃烧，谁不能燃烧。接下来，大家又觉察家里的窗帘，床上用品，厨房里的柜子，毛巾，教室里的玩具，桌椅都是易燃品。这是金彤彤小朋友和妈妈在网上搜集到的放火材料的图片，孩子们还在家中统计了飞机和火车上制止携带的易燃品。 由收集资料到查找答案，拓宽了孩子们的视野，加深了对防患于未然的理解，同时也体验到查找答案与共享阅历的欢快。 2、灭火有高招 自从孩子们找到了身边的易燃品后，他们就始终担忧着：

4、假设哪一天人们由于留意不当而引发火灾，那该怎么办呢?孩子们想到了消防队这个火灾的克星。他们从网上收集到消防队灭火过程的图片，知道了消防队是用消防车、高架云梯、救生犬来灭火的，还为我们沈阳自制的灭火炮而拍手叫好。我们还生疏了身边的消防栓、灭火器，灭火箱孩子们建议在家中，幼儿园里多预备几个灭火器，防范火灾的发生。不过当他们了解到其实还可以利用窒息的方法制作灭火器时，就迫不及待地动手制作起来。他们收集了好多的塑料瓶，将水、沙子、盐倒入瓶子中，期望用它来灭火。可是塑料瓶是摔不破的呀?大家争论应当用玻璃瓶来制作，但是玻璃瓶摔破时会有玻璃片崩溅是格外危急的。还是婷婷最有方法了，她想出用塑料袋制作的灭火弹既

5、安全又便利而且价钱还很廉价呢。在后面的环节中，孩子们自制的灭火弹也派上了用场。 3、火灾来了怎么办 孩子们制作了灭火弹后就梦想着用它显显威武。针对孩子们的愿望，我们打算明天来一次真正的消防演习。点子多的佳佳说：我们应当设计好逃跑的路线，火灾来了我们就能顺当的逃走了。她的想法启发了大家，孩子们纷纷动脑设计逃命路线。有的用荧光笔画箭头贴在墙上，有的用不干胶纸直接粘在地上，孟孟还利用了小彩灯照明，即使有浓烟也不会迷路。孩子们还细心的为小班的小朋友想了逃命的好方法：拉着诱导绳逃跑。 幼儿园安全训练防火教案2 活动目标 1、了解开水的温度,了解大火的威力。 2、通过活动，了解防烫防火的根底学问。 3、增

6、加自我疼惜意识。 4、培育幼儿勇敢、活泼的共性。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养 重点难点 重点：让每个幼儿都了解防烫防火的根底学问。 难点：烫伤烧伤后该怎么办? 活动预备 一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。 活动过程 1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。 谁来说说开水有什么特征? 谁来说说火有什么特点? 教师小结：开水和火在日常生活中我们常常用到,是我们的好朋友，但也要留意安全使用它们。 2、演示教学 把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。 再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。 3、组织幼儿争论 假设烫伤或烧伤了怎么办? 出示相关图片，让幼儿留意安全。

7、 教学反思 在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的兴趣。同时，在寻常的生活中也让他们对开水和或有确定的了解。寻常也能留意安全。但在争论的环节可能预备不够充分，应当多留点时间给他们发言。期望我以后的教学活动能够更好。 幼儿园安全训练防火教案3 活动目标 1.培育幼儿初步的自我疼惜意识;2.让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范;3.初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我疼惜力气。 活动预备 课件、图片、玩具、毛巾、 、几种防火安全标志。 活动重难点 1.重点是防火;2.难点是自救。 活动过程 1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动

8、兴趣。 2.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3.通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，生疏“防火”标志。 预防火灾，小朋友们不能任凭玩火;蚊香不能靠近简洁着火的物品;不能任凭燃放烟花爆竹;小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭;生疏“严禁烟火”的标志。 4.简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。 5.让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6.玩耍：“安全防火自救”玩耍。通过玩耍培育幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的力气。 活动延长: 生疏标志，设

9、计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“制止烟火”“留神火灾”等标志。 幼儿园安全训练防火教案4 目标： 1、幼儿记忆火警号码119，生疏安全标示。 2、使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的力气。 4、知道危急降落时如何疼惜自己，如何逃命。 预备： 安全标示图片。 重点： 幼儿记住火警号码119。 安全温馨提示： 演练时留意安全。 过程： 一、导入人类的生存和进展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去把握，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的安康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身

10、边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和把握防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。 二、教学 (一)、小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进展逃命?(幼儿自由争论，发挥幼儿的想象。) 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; 2、浓烟布满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命; 3、假设身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命; 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固

11、定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6、假设逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进展自救; 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 (二)、除了以上的状况外，最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码，并记忆。)还有那个小朋友知道别的特别名码?例如：匪警110急救120 三、玩耍： 1、快速反响 规章：幼儿听到教师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。 2、进展火灾演练。 规章：幼儿分4组，匍匐前进，进展逃命训练。 附：消防儿歌 你拍一，我拍一，小孩不玩打火

12、机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监视爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火安全从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用确定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 幼儿园安全训练防火教案5 活动目标： 1、培育幼儿初步的防火意识和自我疼惜意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、使幼儿把握几种自救逃命的方法，提高自我疼惜力气。

13、4、乐于探究、沟通与共享。 5、把握相关火灾的常识。 活动重点： 培育幼儿初步的防火意识和自我疼惜意识。 活动难点： 让幼儿知道如何防火，学会自救。 活动预备： 1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。 2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。 3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。 活动过程： 一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。 1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观看火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。 2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都可怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不留神也有可能引起火灾，我一发火会把全部的东西都烧光。” 二、利用图片，了解相关防火常识。 1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气概同时，猜一猜引起大火的缘由。 2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢? 、 不玩火柴、火机。 、 不玩插座、插头和电线。 、 不在阳台及禁放区内放鞭炮。 、 不用明火照明找东西。